圆了我的大学梦(2)

    在现代社会里，通过接受教育走上成才之路是最可靠的途径。在美国，大约有50%的适龄青年有机会接受高等教育或特殊训练，因此，关国科技人员中绝大多数来自高等学校和其他职业学校。日本每年有35%的青年有机会进人高等学校，加上其他一些职业学校，全国多数青年可接受中等以上的专业教育。这些接受过专门学校培养出来的学生，大都成为具有一定知识水平或专业技能的人才。在罗马尼亚，全国职工人数中有半数以上的人受过中等以上的专业教育，仅在l叨5年新增加的加万名职工中，就有95万人，即约80%的人都是中专生和大学生，这些通过教育途径培养出来的人才，在罗马尼亚的社会主义建设中发挥了巨大作用。对于科学技术领域里的杰出人才，更需要专业教育的途径和培养。诺贝尔奖金获得者中，几乎全部都接受过各种专业教育，我国科学院的学部委员中，几乎全部都接受过中高等专业教育。据统计，《中国科学家传略辞典》中收录的35名现代科学家中，有117人接受过高等教育。

    专业教育之所以能够成为人才成长的主要途径，是因为进行专业教育的学校具有人才成长的良好环境和条件，而我们学校恰好就具备了这一点。