马多加戏剧院

    这是我在“岸和田儿童戏剧节”期间演完《美人鱼故事新编》后的真实感受。

    马朵加戏剧学校的日子实在令人难忘。今后，我再也没有机会在那里表演戏剧，也不可能再见到那里的小伙伴了。我扮演的角色名叫“科格儿”，小伙伴们便管我叫“科格儿”。今天是我也最后一次被这样称呼了。

    开始的时候，我并不愿意扮演“科格儿”这个角色，但后来逐渐喜欢上她。我脑海中不断浮现出从接受“科格儿”叫我为“科格儿”。

    比起“迁阪”，“科格儿”这个称呼非常柔和，给人一种亲近感。我很喜欢伙伴们叫我为“科格儿”，我也爱用伙伴们扮演的角色的名字称呼她们。上高中的山田声音非常特别，中尾同学扮演刚刚参成工作的汽车导游，初中三年级的江口的角色则是经验丰富的老导游，我和这几位年纪比我大的伙伴相处得也很好。她们经常夸赞我说:“刚才的台词念得不错。”“科格儿越演越好。”我深受鼓舞，暗暗对自己说:“不能辜负伙伴们的期望，一定要把科格儿演好。”

    在马朵加戏剧学校，我最要好的朋友是扮演美人鱼的卡沙林。卡沙林和我上同一个年级。

    美人鱼最后要爬到设在舞台上空的小戏台上献技。卡沙林擅长体育运动，她毫不费力地爬上了小戏台。其实，科格儿也有在小戏台上献技一幕。但我害怕登高，不敢爬上去。

    木村老师对我说:“可以在梯凳上表演，不必勉强。”大谷老师也安慰我:“没关系，科格儿。我也爬不上去。”但是，我仍然感到很窝心。每次在梯凳上排练时，我心里都想:要能在小戏台上表演，一定会演得更精彩一些……

    一天，卡沙林劝我:“科格儿，一起爬爬试试。”“好。”我壮起胆子回答。小戏台没有楼梯，必须沿着墙壁上伸出的踩脚处往上爬，最顶边的踩脚处距小戏台还有80公分，之间没有抓手的东西，这是我最害怕的地方。通过反复练习，我终于能坐到小戏台上去，可双脚再也不敢往前走。

    “科格儿，再加把力，就差一步了。”

    “我害怕。上去还凑合，下来更麻烦。”

    “没问题，能下去，我帮你。”

    “可是……还是害怕。坐倒是坐上来了……”

    “把脚也挪上来。”卡沙林说着，拉了我一把，让我的脚上了小戏台。

    “用那只脚支撑身体，站起来。”我拼命把身体往上伸，费尽九牛二虎之力才在小戏台上站立起来。