假如我当村长

    一个浑身充满汗水气味，穿着一身最朴素的农民服装的人，见了年长的弯腰致敬，见了平辈的笑脸问候。对于儿童，他便成了孩子王，成了孩子们最喜爱的头目。他是村长，一个有志青年，一个勤勤恳恳的人民公仆。他便是我梦想中的成年的我。

    如果我当村长，我一定不会像今日的一些村干部，只拿工资不管事。我会尽自己全力，组织群众，积极投人到“两个文明”建设中去，为人民干实事，办好事。例如，我决定每隔一定时间开一次村民会议，将及时出现的一些问题讨论解决。于是，村上便需要一个集合用的大铃，对于十几块钱的东西，队上是买得起的。另外，集资造一个读报栏，定期将《法制日报》、《陕西日报》等上级特定发给村上的报刊放于读报栏中，以便让它发挥作用，而不是被村长独占。在此基础上，鼓励全村人积极学习，发表各自专长的文学作品，以改善人们对文化的认识，提高人们的文化素质。另外，可在墙上办黑板报，组织村中大小学生成立文学趣味小组，定期更换板报内容，让孩子们学有所用，学而实用，从小培养多种能力。

    以上是我，一名村长的长期打算。而短期打算也不少，如每年的各个节气组织不同的活动:“六一”儿童节，奖励本队优秀儿童，而评选标准并非学习好一个，还应是有德有志有能者;又如在重阳节，搞个团结大全，让有意者发言，号召村民友好团结，共建家园;在中秋节，给孤寡老人送上一盒月饼，想想老人该会有多高兴!而这资财也不愁没有，可以申请从村里的积累中拿出，亦或动员村民捐款集资;而在每年春节时便举行一次盛大的庆祝会，总结本年工作，奖励村中表现优秀者，可评出“十佳少年”、“优秀村民”、“优秀党团员”等等。总而言之，是从文化教育的角度感化村民，使我村成为一个文明健康的新农村。

    作为社长，我还有许多宏大的计划，譬如集资兴学、扶贫济困、搞科学种田、科技致富等。这些计划的实现，都需要渊博的科学文化知识做基础，再加之努力方可。空有一腔热血，而无坚实的文化知识，又怎能成功!于是，我要勤奋学习。

    这几天一直很冷，刮着阴冷的风。雪也纷纷飘落，赶来凑热闹。上午，我去图书馆的计算机室玩游戏，打完最后一关，它就会给我唱一首周亮的《你那里下雪了吗》。可惜我水平太臭，打不了几关就“弹尽粮绝”了。如此反复多次，我也就不耐烦了，歇了下来。

    屋里装了暖气，外冷内热，窗玻璃灰蒙蒙的。我找了块纸，在玻璃上擦了几下，可以使我看到外面。图书馆对面正在建一幢办公楼，此时，外面虽寒风凛冽，大雪飘飞，民工们却没有停工，依然忙碌着。这时，正对着我的一位民工映人我的眼帘:他身上捆着一个水泥袋，但依然遮不住风雪的侵袭，浑身上下，雪人似的。他不停地弯腰，捡砖、上泥、砌砖、抹缝，动作娴熟而精细。我注意到他没戴手套，每砌一个砖，便抖落手上的落雪和泥水，伸至嘴边呵出一口气来暖和。

    我越看越觉得他像一个人