青春梦痕

    这是花样的年华，诗样、梦样的年华，但也是水样的年华，那样轻飘飘地，那样无法捉握地流着。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了。我们也就无法体会它的美丽了。你要知道，我们就正处在这样的金色年华里

    我还清楚的记得，上小学时。我常捡起老师们用剩的粉笔头，把家中仅有的小凳子摆满了整个客厅，将自己心爱的洋娃娃、短屏熊，一些小玩意“安置”在小凳上做我的“学生”，于是我也就象模象样的拿起我的课本，为他们讲课了。也许纤细的小手握不紧粉笔头，也许那稚嫩的声音并保证不了“全班同学”都能听到，也许娇小的身驱肩负不了作老师的职责，可它毕竟是我小时候对梦想的寄托；长大后又向往着做一名电台主持人，在电波中与人们谈天说地，多美好的事!于是我也就常做这个美梦，似乎总有个像幽灵的声音这样在脑中“盘旋”：真想。乘”着电波飞进直播室里!时常我还梦想自己穿着漂亮的职业服，手里拎着公文包，穿梭在写字楼里，忙得不亦乐乎……这些都是梦吗?是，也不是，它似幻似真，如虚如实，梦想似乎是虚的，但它是生活的折射，心理延伸的方向，就要看你自己怎样把握了?国外有这样一句谚语：“年轻时代的学习，像是用雕刀刻在石头上，老年时代的学习，像是用手杖划在沙滩上。”记得我在少年时，还是比较喜欢读书的，在偌大的一间教室，五十多个跟我年龄相仿的小孩，听着老师们口若悬河的讲课。有时我们紧跟着他的步伐，跟着他的思维飞向另一个世界里，有时老师硬拉着我们“走”，我们却在那儿原地踏步，唉!这就是少年的读书时代。尽管这样的学习生活显得有些单调、乏味，可它却为以后的不平凡、不简单莫定了基础。我们这个年龄的少男少女，总是以好奇的眼神四处寻找智慧，像海绵似的接纳新知，我们希冀通过不懈的奋斗登上理想的峰众，去品尝那“一览众山小”的愉悦。

    “少年壮志不言愁”—有时，我真想追究这说话者的“刑事