有趣的“词语塔”比赛
4月16日 今天上午科活课班主任李老师带领我们搞课外活动,活动内容是搭“词语塔”比赛。我们按座位每竖排为一组,一共分成六组。每组第一个同学写一个字,第二个同学把第一个同学 的字加部一首组成三个新字,第三个同学把第二个同学的三个字 组成三个两个短句,第四个同学把第三个同学的词组成三个短 句,最后两个同学造三个句子。看哪个组写得又对又快为胜。
老师说比赛开始了,每组第一个同学飞快地向讲台跑去,迅速写出一个字,第二个同学不等第一个同学回来就跑上讲台写 出三个新字,··…在这一轮比赛中我和周亮造句,我俩造得又对 又快,为组里争了光,我心里很高兴。 下午第二轮比赛开始了,下午的比赛比上午争夺得更加激 烈,来来回回的同学有的撞在了一起,我的任务是组短句,我 把“子”字写成了“了”.我们组没有得上一百分,只得了第五名,同学说我不认真,我心里很不好受。觉得对不起大家,我以后一定要打好基础,平时养成认真的好习惯,争取在以后活 动中为本组争光,为全班争光。
【简评】 这篇日记写的是一次搭词语塔的课外语文竟赛活动。文章先写比赛分组、准备的情况,然后集中写比赛的经过,最后写比赛的结果。思路通畅,条理清晰。“飞快”、“迅速”、“激烈”、 “来来回回”子词语的运用,生动地比赛的热烈场面和紧张气氛。先后两次写到不同的感受,表达了强烈的集体意识和不气馁为集体争光的决心,从而写出了本次活动的意义和收获。
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本文标题:有趣的“词语塔”比赛
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