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让科学和人文之光照亮未来(2)

时间:2013-09-27 来源:无忧教育网 作者:淡淡 字数: 点击:

让科学和人文之光照亮未来(2)
个人主义膨胀,封建迷信盛行,弄虚作假、追逐名利、道德沦丧现象泛滥,甚至一些人接受艺术教育仅仅是为了考级、升学。当中国已经成为世界第二大经济体,我们面临的任务无疑是双重的。正如任继愈教授所说,我国历史性的任务是要脱贫,同时还要脱愚。贫而愚,会落后挨打,倒行逆施;富而愚,也许其危险性不低于贫而愚。

对于一个民族而言,缺失人文的科学是麻木的,缺失科学的人文是软弱的,双重缺失则是愚昧的。对于一个人来说又何尝不是如此。1948年梁思成先生曾在清华大学的演讲中提出,要走出“半个人”的时代。科学是立世之基,人文是为人之本。只有把科学和人文融为一体,把个体人格与社会人格相融灰、当下追求与终极关怀相结合,我们才能期望达到与我们的时代和我们这一代人相称的智慧的顶点。

因斯坦晚年曾深有感触地说:“照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。”人类社会的车轮只能向前、不能倒退。“观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。”用科学和人文共同化育人性和万物,世界就会拥有一个光明的未来。

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