我爱我的小学老师
升入四年级的第一天,当我也知道了这学期是由男老师教我们的消息,大家早就七嘴八舌地议论好半天了。
起先,我们以为男老师一定很凶,所以大家安安静静地不敢出一点声音。但是听过老师微笑着作的自我介绍,我们才知道他是一位和蔼可亲的老师。
他喜欢跟我们一起玩球。有一次他和我们踢足球,不小心被同学撞倒了,口袋的东西都掉了出来,眼镜也差一点摔破,然而,他却像没事似的拣了起来,拍拍肩膀继续和我们玩。
他每天都是在教室吃午饭,每天吃到一半就会站了起来看看我们的便当,叫我们多带点菜。因为他的细心,我挑食的坏习惯竟被改掉了。有一次,一位同学忘了带饭,老师就拿了50元叫他到合作社买面包和牛奶吃。大家看了好感动。他很疼爱我们,我们也就越来越顽皮了。
学期末,他宣布下学期不教我们了,同学都很难过。说了半天还没有介绍他的大名呢,他就是李锡勋老师,身材高高的、瘦瘦的。我一定要好好读书,来报答他的恩惠。
点评:
未见面猜怨想“一定很凶”—见面后觉得“和蔼可亲”—期末分手时“都很难过”,将自己心理活动和老师热爱学生的事例结合在一起写。使老师的形像更加真切、感人。这是本文的主要特色。
本文另一个特色是作者善于通过生动的事例来表现人物,文中所写老师和学生一起踢足球。关心学生午餐的两件事,都具体、生动地表现了老师的平易近人、和蔼可亲和对学生无微不至的关怀。
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