卖粽子的小男孩
每当我吃到又香又甜的粽子时,眼前就浮现出一个卖粽子的小男孩来。 那是一个初冬的下午,凉风呼呼地刮着。我正背着书包急匆匆地走在回家的路上。忽然传来一个声音:“卖粽子楼!又香又甜的粽子,快来买呀!”我停住脚步顺着那个声音望去,不由得大吃一惊,卖粽子的竟是一个小男孩,他一边吃喝,一边不停地搓手。 他看上去大约有十一二岁,紫色的圆脸,头发也已经好长时间没有梳理了,穿着一件破旧的蓝上衣,一条打了褶子的深绿色的裤子。看到这种情景,我便不知不觉地走上前去间他:“你年龄这么小,为什么不去上学,却在这儿卖粽粽子呢?
只见他微微低下头,眼睛湿润了,轻轻地对我说:“俺家没有钱,上不起学。爹死于车祸,俺早早地就帮娘干活了。”我接着问:“你想上学吗?”“想,可俺交不起学费。”他带着哭腔说。此时此刻,我的眼眶湿润了,心里感到一阵酸楚。他是个和我们年龄相仿的孩子呀,现在应该和我们一样坐在温暖的教室里学习。可是,由于贫困,他却失去了上学的机会 ……”姐姐,你买粽子吗?”我一愣说:“你等等,这就来。”我飞快地跑回家,从自己的储蓄罐里拿了五元钱,买了10个粽子,那个小男孩感激地说了声“谢谢”,转身走了。 望着他远去的身影,我心里想:“我们国家现在并不富裕,人人应该力所能及地帮助辍学儿童入学。我们坐在教室里,也一定要刻苦学习,将来做一个对国家有用的人,消除贫困,让所有的孩子都能享受到学习的快乐。
【简评】 本文选材新颖,具有较强的现实意义。文章开门见山,点出了卖粽子的小男孩,接着叙述了事情的经过,抓住了人物的特点。如外貌:紫色的圆脸;穿着:破旧的上衣,打了褶子的裤子。这些都是贫困、辍学所致。最后写出了自己的感触,立意深刻。为把事情写清楚,小作者始终没有离开自己的活动,特别注重了自己心理活动的描写,因此,本文显得非常真实。
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