路由孩子自己去闯

    早在小华由王阿姨照顾的时候，她曾经对我说过小华确实很聪明，和别的孩子不大一样，对事物的理解和认知能力在同年龄层中都是非常出色的。对于这一点我是相信的，并没有感到怀疑，或者是以为王阿姨故意夸奖我们的孩子，因为王阿姨以前对于教育孩子很有自己的经验，并且带过很多孩子了。王阿姨甚至建议我们及早抓紧对小华的启蒙，说不定以后可以把小华培养成一个“天才”。而她自己觉得并没有这个能力叮以把小华培养成为一个天才，她所能做的只是尽自己的最大力量去引导小华。听到这些话，我和老王要说一点不心动那是假话。毕竟听到别人夸奖自己的孩子，确实给我们带来莫大的喜悦，而更想让自己的孩子变的更加出色。

   但是我和老王在孩子出世的时候起，就决定了不让孩子做自己不喜欢的事情。包括强迫他去学习。在这一点_上，我和老王都达成了共识。或许在有的家长看来这是不可理解的，因为望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿。也许是因为我和老王都没有受过多少教育吧，我们虽然从心底希望孩子可以完成我们当初没有实现的心愿，但是同时我们也绝不愿意把这点强加到孩子身上。我们不愿意给孩子太多的负担。孩子现在虽然还小，但是他也有权利去选择自己的路，我们对他的唯一要求就是首先要做一个正直的人。

    所以在王阿姨提出应该把孩子向天才方面培养的建议后，我们也只是让这个念头一闪而过，并没有在意。另外除了我们本身从未想过造就天才外，客观上我们也不具备太多的条件。那时候虽然我们对造就天才需要什么条件不是很清楚，但通过王阿姨的简单介绍，我们也知道了造就天才需要各种方面的准备工作，我和老王只是工人，而且双方的家庭背景也没有什么有学问的人。在整个厂子里，王阿姨已经是出类拔萃的了。

    就这样，一是因为我和老王从未想过要把小华培养成天才，二是因为客观条件的限制，小华在幼儿时期并未得到过什么向天才方面培养的相关教育。

    可能还有一点是因为，我们都认为，天才并不是可以培养出来的。这种观点不一定是正确的。但在当时，我们想既然是天才，肯定是天生的因素更多一些，后天的培养对于能否成为天才不会是很重要的。

    我想，这并不代表着我们不爱自己的孩子，相反，我们觉得爱孩子的方式有很多种，包括让他自由自在地度过属于自己的时光。我和老王也时刻注意着，不要过分去溺爱孩子。我和老王在小的时候都不是被溺爱长大的，我们比其他很多同龄人更早的体会到了生活的艰辛。在我们成年后也深深体会到早期的这种意识对我们后来的帮助。因为我们不能保证将来小华一定可以很幸福，我们必须提早考虑到万一将来小华面对困难的时候，他是否具备他的父母面对压力的能力。虽然压力在不同阶段的具体意义是不同的，但迎接压力所具备的基本素质却是一样的。