2×4活力物语

今天头脑有些发热。或许有什么抽风的事情要发生了吧。

果不其然。中午，上课铃还有五分钟就要响了的时候，我匆匆走进教室立刻发现……

我的课桌不见了。

不，应该说是——火星撞地球了！

“宫之琳同学。”老师的声音幽幽响起，“从今天开始，你和伊藤同学的新位置就在这里了哦！”老师显得很精神：“带动学习气氛的艰巨任务就交给你了！加油好好干！”

老师刚要走，突然又像想起了什么似的，转身对着我：“宫之琳，以后你要好好学习伊藤同学的速度——那么，伊藤，你要学习你同桌对待学习认真踏实的态度！你看看你身边，那个不是玩了命学习的？好好学着点儿！”

速度……？原来如此。老师把那叫做速度哦！趁我不在的时候，偷偷把我怀着一颗虔诚之心写好的作业从我的书包里拿出来……然后的事，我不说你也就知道了。

我发现伊藤在窃笑，所以就瞪了他一眼。哼，他那点小伎俩，早就被本大人我看的一清二楚了！

老师，你的话学生我会记一辈子的！

话说回来，忘记介绍了。伊藤是我那要命的同桌。

我的同桌，是一个十分低调的人，是那种低调到会用很高的声音把邻边一个个地从课间的睡梦中叫醒然后拿着得了满分的理科考卷（只有理科哦）给所有在场的人看的低调的人，甚至连无辜的路人甲都不放过，惹得我们组每次有他得了满分而且正赶上其他成员睡眠不足的时候鸡飞狗跳、怨气冲天（大概是没睡醒）。

所以我真的很佩服我的同桌对其他人的抱怨声咒骂声充耳不闻若无其事的特异功能。

还有……我的四周全是一些要命的人。

新的后位……的同桌是小胖。

“Hey,young lady new here!”小胖走了进来，口里叽里咕噜地冒出了一句英语（不愧为英语课代表），和我打了个招呼，捎带用脚撞了一下我的课桌（！！！……貌似这样比较文明……）

好吧，我承认，我在哪里看见过这样形容一个人的:：大体积，高智商。就是这样的。

见我不理，然后又撞了一下：“我说，你这个人，怎么这么的刻板和无趣啊！”

“笨蛋！没法写字了！”我终于忍无可忍，拍案而起：“你再踢一个试试！”

一旁的小伊藤正在悠哉游哉地翻着游戏杂志，见此情景好心提醒道：“不要惹她，小心她咬你哦！吓！”

提起这件事，我就非常气愤。因为以后别人总可以看见一个胖子在我的书桌前对着正在看书的我扮猩猩：不断地把手在我的脸前晃来晃去，似乎（明明就是）在试探我是否真的会咬人。

不知道别人有没有发现，我们组似乎与“2”这个数字非常有缘分。

我的故事。

记得有一次，××问我：“你知道我们为什么要管你叫二姐吗？”

我说：“不知道。”

然后此人开始发挥他超乎寻常的想象力和夸夸其谈的本领：“因为你的学号是002，所以就叫……（没敢往下说），如果是001的话就是大姐头了！”

如果是001的话就叫大姐头了！……我尼亚加拉大瀑布汗，这个世界上还是真有这样的逻辑唉！我想，编号为007的女生也许会被叫做邦女郎。