老师,我错了
我坐在椅子上,心中忐忑不安,总觉得。己不该打他。我坐不住了,骑上车到了电影院门口,但人已经走了。 回到家,我怕会出现什么恶果,便用牌来算命。晚上,我睡不着,一直在自责,怕这件事会被老师知道。
第二天早晨,我到了学校,老师叫我出来。我走出教室,预料的事发生了。一位男子责问我,还向我发出 “进攻”,可都被老师挡住了,老师还向他表示歉意,我当时真是无地自容。 家长走了,老师很生气,对我进行了教育。
老师,我错了。以后再也不会发生这种事了! 点评作者抓住人物的内心活动对文章进行了缩写。“忐忑不安”、“怕”、“自责”、“无地自容”等词语高度地概括了人物心理的变化,刻画出了一个砚知错后”的小男孩的形象。
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