真假的施老师
我们的教室前有座美丽的喷水池,水池里有一只石龟,常年喷着各种形状的水柱,变幻莫测,真神奇。一天放学,我恍惚觉得石龟嘴里的水柱喷得有些异常。过了会儿,水不喷了,吐出一颗闪着奇异光芒的宝珠。石龟的小眼睛眨巴着,发话了:“孩子,过来,摸一摸这宝珠,就能帮助你实现愿望!”我似信非信,伸手去摸,感到手上一阵麻,再看时,宝珠没了,石龟又喷起水柱。“大概是幻觉吧。”我咕浓着离开了石龟,回家了。第二天,因为施老师要出去开会,语文课改上自习课。同学们都很失望,我想:要是施老师能来上课就好了。
正想着,走廊里传来了脚步声,只见施老师捧着一叠书,急急忙忙地走进教室。同学们都高兴得鼓起掌来。施老师笑了笑,开始上课了。施老师一会儿带我们有声有色地读课文,一会儿在黑板上画图,帮助大家理解,一会儿又启发大家展开想象的翅膀··…快要下课了,突然“咚咚咚”从门外急速走进一个人,同学们一看,傻了眼:怎么又来了一个汗流侠背的施老师?两个长得一模一样的施老师相互看了一会儿,也都愣住了。同学们七嘴八舌地议论开了,这个说讲台边的是真的,那个说门口的是真的。有的说:“施老师的字写得好,就请他俩在黑板上写字。”
奇怪的是,两人的笔锋、结构和速度都一样。于是又有人请施老师画画,施老师最拿手的是画李白,可两个施老师画得一模一样,只是其中一个稍慢了些,这又能说明什么呢?唉,到底谁是真的施老师呢?陈鹭鹭提议:让施老师面向黑板,猜猜说话的同学是谁。这个主意好,大家都一致赞同。于是两位施老师面向黑板,刘潇竹同:“我是谁?”“你是刘潇竹!”门口的施老师应声而答。“我是谁?”成昭华问道。“你是……是·,·…”讲台边的施老师支支吾吾地答不出来。“啊,你是假的!”同学们对着讲台边的施老师喊着。这时,我忽然想起石龟的话,想起那奇异的宝珠,一下明白过来,于是默默地央求石龟:快,快,让假施老师消失吧!门口的施老师正伸手去握假施老师的手,假施老师一下子消失了。“同学们,你们真聪明。”施老师微笑着称赞我们。“不,是您太熟悉、太了解我们了。”大家齐声回答。
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