千里之行,始于足下

    “千里之行，始于足下”，这是一个多么形象而贴切的比喻，我们的学习多像那千里的航程，在那遥远的彼岸，有着象征胜利与荣誉的鲜花，而要采撷到它们，是绝没有什么捷径可走的。

    要“始于足下”，首先得有千里之行的远大志向作为它的原动力。一个人如若没有远大的志向，那他就只是为了生存而存在，就会盲目地听任生活的摆布，当一天和尚撞一天钟。这种人不仅对社会只有消费而没有创造，就连他们自己的生活也是不会有丝毫真正的乐趣的。

    不过，也有一些人，他们确有美好的理想，想有朝一日成为著名的科学家，在某些方面有发明创造。但是，他们不立足本职，脚踏实地地千，一步一个脚印地走，而是见异思迁，不专心一意，结果一无所获，美好的理想变成了可望而不可及的幻想。

    我们应当既有无大的理想.又有脚踏实地地去干的行动，既有革命热情，又有求实精神，换句话，就是要行千里而从足下起步。要做到这点，首先要有勤奋学习、坚持不懈的精神。伟大的导师马克思说得好:“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那些在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”在学习上也是如此，在学习的道路上长满了荆棘，铺满了险石，只有那些不畏艰险、披荆斩棘、攀藤跃石的勇士才能通过。我想，大凡载于史册的科学家，没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。牛顿在剑桥大学工作的30年的时间里，常年是每天工作十六七个小时之久，有时甚至通宵达旦。富兰克林说:“礼拜日是我的读书日。”门捷列夫每天5点半钟进试验室，下午6点半吃午饭，深夜吃晚饭，几乎常年如此。而伟大导师马克思在伦敦图书馆里留下的两个深深的足印，又是多么具体而形象地反映出坚持不懈、持之以恒的精神啊。

    其次，要踏踏实实，循序渐进。这一点正如巴甫洛夫所说:“你们要想攀登到科学的顶峰，应该先通晓科学的初步知识。”学习知识总是由浅人深，由易到难的。如果不娴熟地掌握用词造句的基本技巧，就休想写出优美的文章。不熟练地掌握分数、整数的运算技能，也很难窥见代数、几何的堂奥。有些人往往忽视基本功的训练，他们好高鹜远，看东西浮光掠影，结果似懂非懂，严重影响了以后的学习。请想想吧，运动员在登上世界奖坛之前，经历过多少次重复而枯燥的体力训练，运动场上洒下他们多少辛勤的汗水，留下他们多少深深的、坚实的脚印啊。再想想吧，欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇刚开始学画的时候，不是也从各个不同的角度画了许多形状的鸡蛋吗?他们都是由于把基础打得扎实，最后才取得很高成就的人。让我们虚心向他们学习，从基础知识开始，一步一个脚印地前进吧!