校园流行

    校园流行，新、奇、特，这特点往往与上代人的期待、喜爱相冲突。于是，总有许多不满的、不放心的和关切的目光盯着大家。

    流行，总反映着一定的情绪、校园流行表露着大家希望在精神上极力挣脱家庭、老师的影响而追求自主、自立、自我选择、自我主宰的情绪流。

    校园流行，又像它的主人一样不稳定、不独立。面烤奔流而来的社会时尚和“热”，大家希望做出选择却往往因恍饱、无力而不能，而使校园流行有时带粉过浓厚的效仿色彩。如大家自觉不自觉地效仿自己的“理想参照群体”—大学生，学他们的生活方式、风度，甚至当他们兴起“理论热”时，大象也捧本弗洛伊德，、老子、庄子……似懂非懂地剥一些名词、片断，“胡侃”一通，博来几束敬佩的目光，在作文里来些“我是荒谬”、“本我无我潜意识”的句子玩玩“深刻状”。

    这不是真正的自己，这不是属于自己的流行。更有那口香糖不离口、巧克力不离兜，恋爱成为一种炫耀，甚至一种“反叛”的举动、一种对“先进”、“理想”的不屑和冷眼成为“英雄”的行为……这些不是真正的我们、不是校园流行的主旋！

    校园流行的“魂”是年轻旺盛的生命力的展现，凝成一个象征色彩——“绿”!

    当大家穿起自行设计的服装，把时装表演的节目、把丰富的情趣献给你;当现代舞的奔放令你在健力美的享受中，觉得浑身轻松，当明卡、贺卡载来青春的祝福和最珍贵的纯情;当大伙群情截昂地谈论着理想、未来、国事、天下事，当那别致的。校服映入眼帘，你也许想到了“绿”，想到了森林、大海、脱俗、希望……那宛如是站在山麓，看温热的风波动大片葱郁丛林的感觉!

    “流行”是一扇窗口，我们在五颜六色和不断丰富的校园环境里了解社会，同时也认识自己、调节自己。