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应用作文

我们该做什么

时间:2013-01-05 来源:无忧教育网 作者:淡淡 字数: 点击:

我们该做什么

    【录音】记者问:你不是想混出个样来吗?

    答:混不出来,在外面混不出来。

    向:你怎么认为混不出来?

    答:进来(派出所)以后。

    向:如果不进来呢?

    答:不进来我永远想不出来(想不明白)。

    间:现在想不想读书?

    答:不想读书。我是越读越不想读。小学从一年级我学习成绩挺好的,越是往上考越不行。越读越不想读。不爱读了。心里好像对读书产生了反感一样,不想读了。

    问:在读书上你家长对你要求产不严?

    答:严。

    向:学习成绩不好打不打你?

    答:有时候打,考试的时候都可以拿出钱来,说你进步多少名给你多少钱。

    向:你怎么怒?

    答:不怒读书。

    当公安机关通知他的家人来领他时,他那对他虽然严格要求但却不知他的苦恼的父母,为了找他已是累得心力交瘁。在他出走以后,他的父亲先后8次到青岛、6次到大连寻找惟一的儿子。做父亲的万万没想到,他的儿子到青岛后第一天就在火车站偷了一个包,没过多久就参与了破门盗窃,庆幸的是公安部门及早破了案,使他没有机会陷得更深。如果他在外的时间再长一些,等待他的将是冰冷的手铐。

    经初步审查,够刑事拘留的5个青少年依法处理。其余的8个派出所分别打电话通知其亲人把他们领回家。一位家住本市、父母离异、跟随奶奶生活的12岁少年数次离家出走。在派出所里,他是谎称家在外地,后来经过干普们再三追问,才说出家庭住址和双亲姓名。缺乏家庭温暖的孩子,很容易受到外界不良影响的诱感。这个姓林的少年,在随他妈妈回家时,还记得明天要进行期终考试。而他的书包,却早已被他丢在了逃学的路上。而他丢掉的,远不止这几本书。如果他回到家,父亲对他仍漠不关心,动辄打骂,如果他在家中得到的温暖和教育远远赶不上外面的精彩和诱惑,他能否重新背起他曾经丢弃的书包,是不是会重新选择离家出走的路呢?

    在13名野孩子当中,还有几位不知家在哪里,或者有家不愿回的,派出所将他们送到了收容所,但这并不是向题的终结。派出所徐所长优心仲忡地说:

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