《生命的意义》作文点评(2)
不同。它用两个小标题把文章划分成了两个单元，一谈来自“老师的压力”，二谈“来自父母的压力”。因为有了两个小标题做提示，做统领，不需要再用繁琐庸常的语言去介绍解释了。所以，每一个单元的开头写得非常简洁，直接引用了老师家长平时最爱说的话:“你、你、你，还有你，给我出来!”“小叶快起床学习!太阳都快晒着屁股啦!”一下子就把作者日常所处环境的紧张气氛渲染了出来。
从选材上讲，作文选的都是日常生活中的小事，是每个中考学生都熟悉的生活，一点也不新鲜，可以说是普普通通的;从思想方面讲，作者也没有刻意挖掘什么，也没有对主题深化呀升华呀什么的。总之，从内容方面来分析，此文太普通太平常了。而从形式这个角度分析，此文可取之处很多，结构新颖，语言简洁、明快等。
但正是因为形式上的突破，整篇文章具有了可读性，对读者产生了很大的吸引力和冲击力。
总之，结构是沉默着的，但不是死的无生命的，它极具表现力，常常蓄势以待，给我们留足反思的机会。它关注我们，也渴望我们去关注它，并期待着我们给它注入新鲜的血液，以使它充满活力。
