我们的教学楼(2)
教学大楼外侧还设有一个外楼梯。3根柱子组成三角形，挑起了外楼梯，上面有一个遮水愉。沿着外楼梯，爬上第四层俯瞰四周，美丽的校园景色尽收眼底。
【点评】这篇介绍教学大楼的说明文，能萦紧田烧造型独特的建筑特征来说明。比如其外观“一改千篇一律的火维盒的建筑风格，披着乳白色新装”、“每个教室呈据齿形错开”、“教室内呈六边形”、“黑板成弧形、前后门上方各镶有单视玻瑞、两侧窗户呈下旋状”等。整个建筑别具一格，读后使人耳目一新。
其二，说明事物井然有序。作者先介绍大楼的轮琳，然后按由外到内、由上到下的顺序.将读者引到教室。介绍教室由前及后，由南到北的顺序加以解说。给人的印象十分清趁。
其三.丈章主次分明，重.点突出。文中具体、详细地介绍了教室正面、南面、北面的设施。而其他地方却一笔带过。这样详略得当的解说事物，脉络更为清晰。
另外，文中还运用了列数字的说明方法。如教学大楼的建筑面积足酬犯l平方来.教室面积是67. 9平方来等。
