小学教育教学调查报告(3)
三、几点建议
1．加强理论学习，提高自身素养
二十一世纪是终身学习的时代，对于教师来说，光有学科知识已经远远不能满足教师教学的需要。只有不断学习教育教学理论知识，提高教师自身的教育教学理论水平，促进教师成长为一名有着自身教育教学思想的教育者，我们的教师才会体味到为人师的伟大和崇高，才能有作为教师的幸福感。所以，教师应该多读书，多学习理论，多运用理论，多反思。只有这样，教师才能真正的快速的成长起来。
2．发挥自身特长，提升学校品位
管山小学自身有着很多的优势。只有发挥自身的特长，宣传自身的优点，学校才有知名度，学校才有发展的后劲。
3．加强过程管理，促进教师专业发展
管山小学要结合仙居一小的“教学过程管理”和“精细化管理”等管理理念，根据学校实际情况，开展学校管理工作，促进教师专业发展，提高学校教育教学质量，促进学生全面协调可持续发展。在管理上，既要做好备课、上课、改作等常规管理，又要做好教科、论文等教师专业发展管理，还要做好学校特色发展的建设和管理。使管山小学成长为一所具有自身特色的优秀的完小。
