凝聚人心谋发展—对高校基层党组织建设的思考(4)
4.强化典型教育，增强党员的示范意识
党的先进性一方面表现在思想、理论、纲领的先进性，另一方面休现于党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党员的先进性应体现在党员的高素质和好作风上。树立先进典型，是加强党员先进性教育的一种有效方法。榜样的力量是无穷的。在我们的身边有许多在教学、科研、管理岗位上兢兢业业、默默奉献的优秀党员、干部，我们可以通过树立先进典型，让党员做有样板，学有榜样，推动广大党员在各项工作中实践“三个代表”，在促进高校改革和发展中起到示范性作用。
(三)新时期高校党员先进性教育，要坚持四个结合
1.坚持典型激励与反面警示相结合
一方面，让有理想的人讲理想，信念坚定的人讲信念，守纪律的人讲纪律，默默奉献的人讲奉献，真正把先进典型树起来，努力营造学先进、当标兵的浓厚氛围;另一方面，通过警示教育，切实使广大党员警钟长鸣，从别人的教训中吸取有益的东西，筑牢思想防线，把好行为准则，定准人生坐标。
2.坚持理论学习与实践教育相结合
学习和实践是党员先进性教育不可分割的两个方面，两者相辅相成。党员先进性作用的发挥重在实践。还应该开展形式多样的主题教育实践活动和考察活动，使他们在实践中加深对理论的理解，从理论和实践的结合上提高自身素质。对大学生党员要特别注重加强理想信念教育，国情、社情教育，以增强他们的责任意识和主人翁意识。
3.坚持理论学习与调查研究相结合
党员先进性教育工作要增强说服力和有效性，就必须对新时期出现的新情况、新问题加强研究探索。比如.在高校存在着部分青年教师重学术提高，轻理论学习的情况和部分学生党员素质下滑现象，只有对这些现象进行有针对性的调查，以马克思主义的观点和方法进行分析探讨，刁‘能找出解决问题的新方法、新途径。
4.坚持把保障党员的民主权利与制度建设相结合
保障党员的民主权利.首先要让广大党员明确党章规定党员享有的各项权利，并切实在党内政治生活中自觉地正确地维护和行使这些权利。同时，要保障党员这些民主权利的实现，需要建立健全制度，形成保障党员民主权利的机制。同时要教育党员增强权利观念、维权意识、行权能力，以对党高度负责的精神，认真行使自己的权利，切实推动和促进党内民主的发展。
