关于离退党员经常性教育方法的思考(2)
情况，因此学习教育一定要根据老同志的心理、生理特点，与有助于身心健康的活动结合，在有益活动中贯穿教育。今年6月在传达重庆市第三次党代会精神中，为了帮助离退休党员更好地认识和感受重庆直辖十年来发生的巨大变化，所取得的伟大成就，党总支除利用影视资料传达外，还组织党员参观新校区和市区市政建设，把抽象教育和直观感受结合起来，受到广大党员欢迎。
将学习教育与党内人文关怀相结合，增强党组织凝聚力。要增强学习教育的实效，很重要的一环是要增强党员的认同感.增强党组织自身凝聚力。离退休党总支一直重视对离退休党员生活上的关心和照顾，凡生病住院，党总支要会同行政领导去医院看望慰问，在自留党费中规定一定比例由各支部、党小组掌握，用于支付支部、党小组看望生病住院党员的费用。退休党支部专门制定退休党员或其配偶去世后的慰问办法，退休党员或其配偶去世后的慰问形成制度以长期坚持。在这一问题上还要加大力度，拓展范围，增强关怀，增强凝聚力。
将集中学习与个别教育相结合，增强教育盖面。随着离退休党员年龄增大，疾病缠身现象不同程度地存在于部分党员之中。这就要根据离退休党员的实际情况，对不能参加集休活动的老党员，采取因人而异、因人而管的方法，由过去把党员请出来做工作转变为工作“送上门”，传达党的重要会议精神、学习文件和通报情况等，确保离退休职工党员的教育K盖面。
总之，离退休党员的教育是一片特殊且至关重要的领域。只有结合实际，创新方法，才能促使离退休党员的教育取得实效，才能实现离退休党员“活到老.学习到老，奉献到老”的人生夙愿，促使离退休党员永葆先进本色。
