明确育人理念创建和谐校园(3)
完成各种商务活动的电子商务专业课纳人计划。美容美发专业集中体现了挖掘创造美的源泉，弘扬美的文化，通过双手进行最前沿的形象设计，并强化技能训练。使学生充分利用这两年的时间学得更多的专业知识和技能，增强适应社会，实现就业的能力。
2.兼顾学生文化基础和就业、升学、发展要适当调整课程结构。考虑到四分之三学生文化基础较低，大部分学生年龄又不大，补充文化课对他一生的发展特别重要，并兼顾了学员有升学愿望,为今后的发展留有后劲，开设部分文化课的同时，加大了专业课比重，满足学生需求。
3.针对班级学生状况,做好学生思想动态分析，为有针对性升展教学莫定基础。
由于这个班学生年龄差别比较大，又化基础参差不齐且普遭较低，又是受政府特别关注，学生心理比较复杂，需求不一样,所以学校适时召开了两次座谈会，又摘了两次间卷调查，主要了解学生家庭情况和学习的愿望，有哪些困难，和需要学校帮助解决的实际问题。我们更主要的是借助座谈会，拉近师生距离，有针对性地引导学生调整心态，珍惜机会，树立远大目标，增强学习信心，鼓舞刻苦练功士气，解决学习中的实际困难。通过深人调查与分析，和每次座谈会信息反馈,发现的主要问题有:
(1)有3/4名年龄较大(22岁以上)，学生有的已在外打过工，有一定社会经验，但文化荃础低又不想补，要求只学技能，取消所有文化课，要求与小学生分班。
(2)有3/4学生认为文化课应该学但学不进去，技能课希望速成。
(4)个别想特殊学物理、化学，英语加大课时。
