开拓创新与时俱进—学习十六大报告心得
党的十六大是我党在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是在我国全面建设小康社会，开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。这次大会把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党的指导思想，这是十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。贯彻“三个代表”的核心是与时俱进，即必须保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，这对于我们党更好地肩负历史和时代赋予的庄严使命，对于我们开拓发展的新思路，实现改革的新突破，创造开放的新局面，是至关重要的。
江泽民在报告中强调:“大力发展教育和科学事业。坚持教育创新，深化教育改革。”自从党的十五大以来，江泽民同志多次谈到创新精神与创新能力的问题，简而言之，就是与时俱进。十六大报告又进一步指出:“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”只有创新，我们才能实现全面建设小康社会;只有创新，我们才能实现中华民族的伟大复兴。而要创新，首先应该有创新人才。为国家民族培养出一大批适应我国经济和社会发展需要的创新型人才，是教育工作者的历史使命。而要培养学生的创造能力，首先班主任在班级管理工作中就应具有创新精神和创新能力。
江泽民同志在十六大报告中指出:“创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进，实践是没有止境.创新也没有止境。”对于基础教育来说，我们同样要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。反思以往“一桶水”的观点，侧重于对传承、守成的培养，忽略了对创新、开拓的培养，“一桶水”老师培养出的“一杯水”学生，至多不过是个承袭者的匠才，无法培养出适应现代化社会需要的开拓型、创新型的人才。
新时代为青少年的发展提供了一个非常好的前景与环境，江泽民同志提出，要以集体主义为原则，以诚实守信为重点，特别加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德的目标。可以说，当代青少年正处在历史上最佳的发展时期。我们的任务是培养青少年在实现中华民族的伟大复兴中，贡献自己的聪明才智。党的十六大特别强调了对创新的尊重，因此，在我们的教育中，应该突出对学生创造性、独立性的教育。
