2012初中学校工作计划,初级中学学校工作计划(2)
4.重视骨干教师的培养使用。积极组织我校教师参加市、学区教学评比活动。要发挥骨干教师的示范、带动作用，鼓励骨干教师与青年教师结对子，承担起培养青年教师的任务，加快青年教师的成长。通过实施“教师专业提升规划”，引领教师规划发展、自主发展，增强广大教师自我加压、自我提高的内驱力，努力建设一支适应素质教育和教育现代化需要，师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
5.加强教师内涵建设，进一步提高教学水平。实施教师发展性评价，让不同层次的教师都能获得成功体验。要采取“结对子”、“拜师傅”、等系列活动，让教师经受磨炼，反思修炼，形成风格，真正成为所教学科的好手、能手。继续大力开展教师读书活动，将读书与教研活动结合，开展“以读促教、以研促教”的活动。完善 “公开课申报制度”，使真正优秀的课堂教学发挥示范作用；完善“课外活动兴趣小组申报制度”，落实检查措施，丰富学生的课余生活。
6.加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
在学校工作中要以争创一流学校，凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。
加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。
（三）重视考核，努力提高教育教学质量
1.重视教育教学质量的检测考核，完善健全教师教学业绩档案。继续开展月度教育教学质量抽查活动。教导处对教师备课、上课、作业批改单元测试等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效检查指导，以确保教学目标的落实。尝试“一月一重点”检查与随机抽查相结合，并做到有检查、有记载、有反馈。
完善学校绩效考核方案，突出质量意识，把兴化中学达线率、兴化职中报名率作为初三考核的重要指标。
2.研究进一步完善学生假日学习及作业，落实检查措施，关注学困生的发展，完善落实帮扶措施。重视初三年级教学研究与考试研究，提高教学成效。认真进行教学质量分析，对每一次诊断性检测都应仔细分析，查找存在的问题，及时提出应对措施。大力推行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，提高课堂教学效率。
3.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。抓好学校社团建设（各种课外兴趣小组），培养学生写作和艺术创作能力，促进素质教育发展。充分发挥校园网、图书室、实验室及各功能教室的作用，引导教师利用现代化教学设备手段，改进教学方法，进一步提高课堂教学效益。
4.创新即时表扬机制，运用“启航”、“扬帆”、“致远”卡激励学生不断成长。以班为单位，早、中、晚时段安排好教师跟班服务，课间继续实行“无缝对接”。 总值加大检查力度，对教师服务学生的情况认真检查，及时记载，通过发行“服务券”的形式及时考核。
