2012初中学校工作计划,初级中学学校工作计划(3)
(四)以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。
质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面发展的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的矛盾，促进学生的全面发展。
1.抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，必须召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的整体提高。
2.抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过青蓝工作、专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。本学期，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方便。继续开展教师读书活动，提升教师理论水平和政治素养。
继续开展教师各种能力竞赛，为优秀教师脱颖而出搭建平台提供机会。继续贯彻落实《兴化市中小学教师职业礼仪规范》，提升教师的礼仪素养，展示教师良好形象。
3.抓校本课程的建设。校本课程是体现学校特色的重要组成部分。自本学期起，学校要重点抓好乒乓和劳动综合实践活动的校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。
4.抓教科研。在上学期确定研究课题的基础上，本学期课题研究继续按时高质量的完成各板块的各项任务，为顺利结题打好坚实的基础。严格管理课题研究方面参与的真实性及有效性，杜绝参而不做的假象，能为学期末的绩效考核、评先评优、学年的教师职称晋升提供真实而且公正的汇报材料。此外，重点抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长、学生全面发展相结合。
围绕“创建初中生志愿服务体系，培育学生社会参与机制”，开展初中生志愿服务活动，从实践到理论，再用理论指导志愿服务活动。总结多年来我校办学特色，在创建初中生志愿服务体系、强化学生会督导评价机制、引领新课程综合实践活动、完善班主任绩效考核办法等方面认真总结，挖掘特色，形成品牌。
5.抓好音、体、美等学科的教学。音、体、美教学是我校特色，是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究。继续开展青年教师教学能力评定工作，结合创建“三进工作示范校”，重视教师课堂语言表达能力、书写能力的提高，用普通话讲课，力求准确、生动，有感染力，写规范字。切实重视学生书法、绘画、普通话朗诵的培养和训练，以及学校合唱队、体育运动队的训练，争取在市区各类比赛中获得好成绩，加强学校体艺特色教学建设。
（五）以德育人，加强学生思想道德教育。
在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1.抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，本学期根据学校的文化大道、教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，做好学生思想道德教育的同时，抓住纪念日、传统节日，利用学校德育教育资源，开展一系列富有教育意义的活动，团总支大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
