2010秋学校工作计划(3)
坚持公开、公平、公正的原则，高度负责做好初三毕业班综合素质评价及学生平时体育成绩档案。
加强毕业生理想前途教育，开展学生会、家长会和班级协调会，以及阶段学情分析会。
整合教师资源，实行“导师制”对学科偏差学生利用全体一线教师力量；采用一帮一活动，帮助学生学科成绩超于协调。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革
①组建以校长为组长，分管校长具体负责，以教务处、教研组长为成员的课堂改革领导小组。各领导小组成员带头参与课堂改革。
②加强学习和宣传。完善校本培训，进一步提升课改理念，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念，实施素质教育搭建良好平台。
③重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，组织镇、校两级骨干教师开出观摩课是，专题研讨课，课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。
④建立以学生为主体的课堂评价制度。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路
教育教学科研提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径，今年我们将紧紧围绕课程教学改革，开展教科研活动，并使学校的教学科研工作再上一个新的台阶。
①教科室期初制订计划，有序推进课题研究工作
②重点落实县立项课题《发展性教学目标与学导模式的研究》
继续发挥学习型合作小组作用进行课前预习，实行对学习小组评价，开展星级学习小组评比，落实单元目标过关，解决学困生知识盲点，为学生学习发展打下基础。
③组织教师撰写科研论文及专题报告，抓好教科研论文交流和评比工作。
4、重视艺术、信息、卫生教学
①规范体、艺、卫、信息技术的课堂教学②认真组织校第九届艺术节
