支教地理教案
一、 课时
共一课时
二、教学目的
1、认识祖国的行政区划：
2、掌握祖国版图的形状：
3、能够通过形象记忆记住所有省份名称和形状：
4、了解更多地理知识，产生对地理的兴趣。
三、教学重点
1、中国的行政区划，23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区
2、每个省版图形状的记忆。
四、教学难点
记忆每个地区的名称及形状
五、教学方法
1、首先对记忆产生兴趣（自己背诵，引起他们兴趣）；
2、通过拼图玩具更加形象的记忆每个板块；
六、教学过程
1、家在哪里
介绍自己，在没有标出名字的地图上指出自己的家乡；认识同学，让同学介绍自己并指出自己的家乡所在省份
2、中国行政区划
问学生中国的省份，自治区、直辖市、特别行政区的名称
3、形状记忆
通过想象，把每个版图的形状记住，比如：黑龙江像一条西方的龙，云南如一只孔雀，青海像一只兔子等等等等
4、说出省份
考核上环节学生的记忆情况
5、拼图游戏
发放给他们用于拼图的玩具，先让他们看着图纸练习，熟练后脱离图纸
6、拼图竞赛
在通过一系列的学习机以后，在没有图纸的情况下看哪组在最短时间内拼图完成，胜利者有奖品赠送
七、作业布置
1、继续练习记忆版图形状，直至熟练到可以脱离一切辅助工具完成拼图；
2、可以轻松背出中国的行政区划图
