大班科学教案:有趣的蛋(2)
e)实验纪录:幼儿在表格中进行实验纪录
f)集体总结:通过刚才的实验你们发现了什么?发现小的蛋放的盐少,就会浮起来,大典的蛋放的盐多才可以浮起来。发现有的蛋是躺着的,有的蛋是立着的,有的里面还有盐。
活动评析:
1、 教师有的导语指示不太明确。如:小朋友先商量,然后来分工。
2、 表格设计不太规范,不利于幼儿横向比较,表格如下:
3、 小组实验表:孩子还感兴趣,再次进行探索,所以预留第二次实验纪录空格。