中班语言活动方案《三只蝴蝶》(2)
师：刚才的6位小朋友表演得真棒！小朋友们，老师问你们：三只蝴蝶这个故事里面，三只蝴蝶、三朵花，还有太阳，你们喜欢谁？不喜欢谁？为什么？
生: 我喜欢太阳，因为他帮助蝴蝶晒干了翅膀。我不喜欢花朵，因为她们只让和她同颜色的蝴蝶进去，其他的不给进。
师：小朋友们真聪明！学完了这个故事之后啊，我们要懂得平时在学习或者玩游戏的时候要团结友爱、互相帮助、互相关心，有好东西要大家一起分享。团结友爱就是像三只蝴蝶那样，玩的时候一起玩，做什么事情都在一起做，你爱我，我也爱你，就叫团结友爱，我们也可以说是相亲相爱不分手。
师：我们班要相亲相爱吗？来，我们一起来说一下这句话：我们都是好朋友，相亲相爱不分手。大声点，我们再来完整地说一次，好吗？
四、 活动延伸
1． 回家和你的爸爸妈妈或者是你的好朋友一起表演三只蝴蝶的故事。
2． 画出三只不同颜色的蝴蝶，比一比，谁的蝴蝶最漂亮；
师：哦，对了，小朋友们，老师告诉你们一个好消息，红花、黄花和白花都知道她们做错了以后啊，打电话给老师，她们请所有的蝴蝶到她们那里去玩，你们想去做客吗？好，老师现在带你们去吧！
五、 活动反思
在整个活动过程中，我采用图片、头饰、多媒体课件等形式，围绕主题和目标、注意与幼儿互动。通过练习故事反复出现的对话，不仅培养了幼儿的表达能力，而且还巧妙地达到了目的。其次，幼儿也体会到了好朋友间互相关爱的情感。
不足之处是没能通过另一种形式来突出“相亲相爱不分手”和“团结友爱、互帮互助”的涵义，比如说延伸到生活和学习当中的一些场景或画面进行再现和提炼，给幼儿进行加深印象，如果时间安排更合理些的话，可插入一些生活画面让幼儿表演，或者是推到下一个课时表演，我想这节课的效果会更好。
故事《三只蝴蝶》
花园里有三只美丽的蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，还有一只是白的，她们天天在花园里一起跳舞、游戏，非常快乐！
有一天啊，突然下起大雨来了，她们一同飞到了红花那儿，齐声向红花请求说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧。”红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来。黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走。”
雨下得更大了，三只蝴蝶飞到了黄花那儿，齐声向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧。”黄花说：“黄蝴蝶的颜色像我，请进来。红蝴蝶、白蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走。”
三只蝴蝶一同飞到了白花那儿，齐声向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧。”白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来。红蝴蝶、黄蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶摇摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块走。”
三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不到避雨的地方，真着急呀！可是她们谁也不愿意离开自己的朋友。这个时候，太阳公公出来了，他把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，又一起在花园里快乐地跳舞、游戏了。
