政治教案:当代青年的历史责任
教学目标
知识目标
通过本课学习,主要是使我们初步认识以下问题:
1、人类社会必然要经历由低级阶段向高级阶段发展的一般过程,但是,各个国家、地区和民族的社会发展历程各具特点。
2、人类社会发展的历史首先是生产发展的历史。阶级社会的历史,又是阶级斗争的历史。人民群众是历史的创造者。
3、生产关系一定要适应生产力发展的状况,生产关系是否适应生产力发展的要求,是社会进步与否提标准。
4、实现共产主义,是共产党人和先进青年的远大理想。共产主义是最美好的社会制度,是人类社会发展的最高阶段。现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。实现现阶段的共同理想和实现共产主义的远在理想有着密切的关系。
5、理想的实现是理个艰苦奋斗的过程。建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
6、每个公民都应履行自己的社会责任。青年是祖国的未来,党和国家把希望寄托在青年身上, 我们要正确认识个人利益和国家利益的关系,把个人前途和祖国的命运联系起来。明确建设有中国特色社会主义是当代青年的历史使命,担当起改革和发展的重任,做社会主义事业可靠的接班人。
能力目标
1、初步培养辩证思维的能力。运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系;分析实现最高理想和实现共同理想的关系;分析社会主义和共产主义社会之是的区别和联系等。
2、提高和培养观察问题的能力。初步运用生产的观点、阶级的观点、群众的观点来观察社会。
思想觉悟目标
1、通过了解人类社会发展的规律,树立崇高的社会理想,并懂得要为实现共产主义的远大理想而努力奋斗。
2、当前,建设有中国特色社会主义,需要发扬艰苦奋斗的创业精神,因此,我们要向在社会主义建设事业中艰苦创业的先进人物学习,发扬艰苦奋斗的精神。
3、通过了解当代青年的社会责任,明确自己肩负的历史重任,增强社会责任感,立志做社会主义事业的建设者和接班人。