政治教案:小学思品第十册《团结合作》(3)
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[评:团结合作不是一句口号,必须通过具体的事例说明,使学生明白如何与同学合作,与同学团结。若能再举一些与社会、与家庭团结合作的事例也许更好。既是常规训练,也能教育学生如何做人。]
师:说得好!老师也非常同意你们的说法。还记得课前老师布置的任务吗?请大家分小组交流你们所收集的有关团结合作的名言警句。
师:老师也收集了一些,请看大屏幕,大家一起来读读(出示名言警句)。
师:通过今天的学习,你明白了什么?都有哪些收获?
生:我明白了现代社会中学会团结合作的重要性,只有善于团结合作的人将来才能实现自己的理想……
生:我明白了个人的力量毕竟有限,只有学会团结才最有力量。
生:我明白了团队精神在一个集体中是很重要的,我们每个学生只有具备了这种团队精神,才能把我们所在的班级建设好。
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[评:晓之以理,动之以情,再导之以行。]
师:通过今天的学习,我们明白了现代社会是一个讲求合作的时代,单打独斗的个人英雄主义与这个时代是格格不入的,一个集体只有具备了团队精神,有了较强的凝聚力,才能把事情办好.老师希望我们中队全体队员在以后的学习生活中能更加团结,亲密合作,把我们班上各项活动都搞好。大家有信心吗?最后让我们来欣赏一首歌曲。(出示《众人划桨开大船》歌曲)
师:会唱的同学一起唱起来,也请同学们边唱边体会歌曲中所蕴涵的道理。让我们在歌声中结束我们的学习。
[评:这一歌曲选得非常好,特别是教师深情的演唱,让学生受到了音乐的熏陶、美的教育。]
板书设计 :
8、团结合作