京华时报讯(记者郭莹)昨天,教育部(微博
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+收听已收听最新消息 2014年7月8日 18:13#每日微教育#【高考加分要主动“晒一晒”】近期,辽宁、河南的高考体优生加分造假事件引起广泛关注。教育部已对虚假加分等违法乱纪行为“亮剑”,勒令彻查辽宁、河南等地加分人数过多情况。高考加分政策顺利执行最终还需落实到地方。互联网新媒体时代,当地部门还是按规定赶紧主动出来“晒一晒”吧!更多)新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司负责人表示,已印发《高等学校体育工作基本标准》(以下简称“标准”)。“标准”规定,学生体育测试成绩达不到50分者按结业处理,即拿不到毕业证和学位证。
由于当前大学生身体素质还没有根本好转,“标准”要求通过课程的学习,学生至少学会两项终身受益的体育锻炼项目,养成良好的锻炼习惯。在体育课程设置方面,“标准”规定,各高校要开设不少于15门的体育项目供学生选择,每节体育课提供学生心肺功能的锻炼内容不少于30%,并作为考试内容之一,分数权重也不得少于30%。在课时要求方面,一、二年级的本科学生要开设不少于144学时、专科学生不少于108学时的体育必修课,每周安排体育课不少于2学时,每学时不少于45分钟。对于高年级的学生和研究生要开设体育选修课,选修课成绩计入学分。在竞赛方面则规定,参与运动会的学生要达到50%以上。“标准”同时规定,毕业年级学生的体育测试成绩及格率需达到95%以上,高校要建立学生体质健康测试中心,每年将测试成绩向学生反馈,形成本校学生体质健康年度报告。学生的测试成绩列入学生档案,作为评优、评先的重要依据。这也意味着,如果体育不达标,学生将无法得到奖学金等奖励。此外,毕业时,学生测试成绩达不到50分的按结业处理。
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