2014年度十大教育舆情事件盘点

伴随着大数据时代和移动互联网络时代的到来，网络已经日益成为人们表达情绪和意见的重要窗口。教育关乎国计民生，向来是人们关注和吐槽的重点区域。回顾即将过去的2014年，教育领域既实现了制度性改革的突破，又留下了校园事故频发的遗憾。作为全国最早专业从事互联网教育舆情监测、研究和服务的全国教育舆情信息公共服务平台（北京民教信息科学研究院舆情研究室），通过运用自主研发的教育舆情监测系统，选取了教育舆情最为集中的论坛、微博和门户网站的数据作为统计依据，汇总出了2014年的10大教育舆情热点事件。

1.考试招生制度改革事件

事件概述：2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，标志新一轮考试招生制度改革全面启动。高考(课程)将不分文理科，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(课程)3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。外语科目提供两次考试机会。全国层面的高考改革将于2017年全面推进；到2020年，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。

分析点评：高考改革一直以来都是人们关注的焦点，一方面，广大考生、家长关心改革能否保护考生自身利益，增强教育公平性；另一方面，各高校以及社会期待改革能为其培养出更多、更好、全方面发展的人才，故高考改革一直牵动人心。本次改革创新之处很多，有些政策深得人心，有网友不禁感叹“生不逢时”，错过这么好的政策；但是也有不少网友对新政策的某些方面不满意，认为某些政策有失偏颇；另外，新政策颁布后，其能否得到有效实施又成为大家关注的话题之一，所谓的“不怕不完美，只怕没行动”。招生考试制度颁布后，质疑声四起，质疑的焦点多集中于教育公平问题。改革的初衷肯定是好的，目的为改善当前招生考试制度的弊端，但是网友们的担心也不无道理。

为了消除公众的疑虑，在考试招生新政策颁布过后，相关部门对新政策实施的监管很重要。有了新政策的保障，还需要地方的支持、学校的参与和个人的努力才能达到改革的最终目的。

2. 厦大博导诱奸女学生事件

事件概述：2014年7月10日，厦大博导吴春明被曝诱奸女学生。10月13日，在经历了3个月后，举报者再次向媒体公开该事件有关的证据，使得吴春明诱奸女学生事件再起波澜。10月14日，厦门大学发布《关于对吴春明处理情况的通报》。通报称，吴春明利用师生关系与女学生发生不正当性关系和对女学生性骚扰，经研究，决定给予吴春明开除党籍、撤销教师资格处分。

分析点评：从7月初厦大女教授炮轰校长就餐特权开始，紧接着被曝出厦大博导诱奸女学生事件，厦门大学饱受争议，由此，公众对于厦门大学如何应对这一系列舆情事件十分关注。从危机处理或者舆情应对的角度来看，厦门大学的舆情应对不能让人满意。从7月份事发，直到10月份，历时3个多月的事件，才对外公布处理结果。在事件刚刚曝出后的“立即严查”，到后来在处理过程中的全程保密，信息不公开透明，也难怪公众会有质疑。

厦大博导诱奸女学生事件两度成为舆论的焦点原因是多方面的：事发后，该教授“不知道睡过几个人”的荒唐言论；事件处理过程中，吴春明本人和厦门大学的冷淡反应；教育部“红七条”的颁布，助力高校改善师德师风建设，成为此事件舆情持续发酵的催化剂。然而，原因并不是舆论追寻的目标，事件发生后，找到此类事件的根本症结所在才是根本，否则，无目的处理结果只是治标不治本。处理的目的不是给公众一个最终结论，而是要反思自身机制是否存在问题，虽说有“红七条”的帮助，但是在具体的实施过程中，对高校及相关教育部门仍具有挑战性。

3. 西安一幼儿园长期给孩子服“病毒灵”事件

事件概述：3月10日，陕西省宋庆龄基金会枫韵幼儿园在未告知家长的情况下，长期给园内幼儿集体服用抗病毒药物“病毒灵”。不少孩子被发现存在头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满。3月12日西安市公安机关根据调查结果，以涉嫌非法行医对两所幼儿园的法人孙某、枫韵幼儿园园长赵某、保健医生黄某立案侦查，现3人已被刑事拘留。同日，涉事的另一所幼儿园鸿基新城幼儿园园长梅某、副园长赵某及保健医生等涉事责任人被控制并审查。

分析点评：继西安市、吉林市多所幼儿园被曝“乱喂药”事件之后，湖北省宜昌市夷陵区馨港幼儿园又被爆出给孩子喂食疑似病毒灵药片。接二连三的“乱喂药”事件，让人不禁发问：幼儿园到底怎么了？如今幼儿园相关人员缺乏师德，丧失为人的底线到这种地步？或许此事件是利益问题，甚至有人把它归于民办园问题，实际也是监管问题。今天一个“丑闻”，明天一个“曝光”，使整个幼儿教师队伍蒙受耻辱，为教育者敲响了“警钟”。当前，针对此类事件，往往采取的都是事后补救的方法，然而此类事件的事先防范的意义远大于事后补救。

防范此类事件发生需做到：首先，有关部门应当加大对民办幼儿园的监管力度。如果教育部门都像监管中小学一样来管理民办幼儿园，乱服处方药事件可能就不会发生；其次将教师职业操守写入法律法规，变道德约束为法律制约，使那些敢碰触道德底线者得到严厉制裁；最后家长要多参与孩子的教育，无论是学业还是身体状况，家长都应该时时跟学校形成畅通的沟通渠道。一旦孩子出现一些不良反应，家长们不能麻痹大意，应该立即做出举措。

4. 武昌理工学院校内酒店组织卖淫事件

事件概述：2014年10月，湖北省武汉市武昌理工学院的学生举报称校园里一家校方经营的“准五星级”酒店内，足疗部有员工组织卖淫。经调查，学生举报属实。据调查，这家酒店是以前学校的二食堂改造而成。酒店的董事长，便是武昌理工学院的校长。此事件一经媒体曝出，立刻引起高度关注，涉事学校武昌理工学院本身也迅速做出回应，“撇清”学校与该酒店的关系。回应称，该酒店与武昌理工学院没有任何隶属关系，校长赵作斌也不是广信国际大酒店总裁。然而经记者调查发现，武昌理工学院和广信国际大酒店均属于广信科教集团。广信科教集团董事长、总裁名为赵作斌，他同时兼任武昌理工学院校长一职。

分析点评：武昌理工学院校内酒店组织卖淫事件成为舆情事件的原因在于：高校内部酒店“涉黄”，仅标题就足够吸引眼球，而此事件刚被曝出时，媒体关注焦点有偏差，如新华网江苏频道新闻报道的标题为“武汉一高校酒店足疗部员工组织卖淫 学生打折”，有上百家的媒体对其进行了转载报道，“学生打折”的标题易误导读者，进而误导了舆论的关注焦点；事件进展过程中，有媒体曝出武昌理工学院的校长是该酒店的总裁，这一报道把事件的发展推向了高潮，经过调查发现，该校长虽然目前不在酒店任职，但是他与酒店之间仍有着千丝万缕的联系，此时，舆论又转向了校长与酒店的关系。

事发之后，武汉理工学院对此事件的回应虽然及时，但是随着调查的深入，校长小舅子、女儿等人物的出现使得舆论集中指向校长，看似其急于撇清关系的回应的本来目的并未达到。高校内部酒店“涉黄”，引得网友高呼“玷污了象牙塔名声”，学校这教书育人的场所，却庇护酒店做违法生意，而据学生反映，这“生意”早已蔓延到学生群体。既然是开在学校内部的酒店并且“酒店为学校食堂改建”，那么学校对其应有相应的监管。

5. 江西高考生夺刀救人事件

事件概述：5月31日，在江西省宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，高三男生柳艳兵不顾自身被砍剧痛，上前夺下歹徒手中的刀。事发后，他与另一名同学被送医院救治，两人因伤情严重，无法参加7日的高考。6月7日，宜春市综治委已正式授予柳艳兵“见义勇为先进个人”荣誉称号。江西省教育厅证实，教育部对柳艳兵及其同学易政勇的行为表示赞赏，并表示待他们身体康复后，将为他们组织单独考试。

分析点评：由于江西考生夺刀救人的事迹引起社会各界广泛关注，教育部门决定在江西见义勇为高考学生康复后实行单考单招，考生见义勇为负伤后，如何在制度允许的范围内既坚守高考的公平公正又呵护见义勇为高中生的高考梦，成为社会热议的话题。随后，包括清华在内的多家高校向夺刀考生升出橄榄枝，又引起了新的争议，是保送“夺刀考生”柳艳兵免试入学，还是让其参加补考？主张保送柳艳兵免试入学的一方，主要着眼于柳艳兵见义勇为在道德上的贡献，但不怎么谈及高考公平问题；而反对保送的一方，认为保送柳艳兵免试入学，有悖于高考公平原则。因此，有人主张，把见义勇为和高考分开对待，不要用高考优待做见义勇为的奖品。

教育公平事关每个社会成员，牵动广泛、影响深远，对此必须树立牢固的规则意识，对突破规则的行为格外慎重。单考当然没有问题，如何单招却值得探讨。解决方案是，在规则框架内最大程度地善待当事考生，既向社会传递鼓励义举的正面价值，又不至于让人们感觉到规则受到突破，损及人们对高招制度的信心。今后如遇类似情况，也可以参照和援引此次处理方式，形成较为固定的“判例”。

6. 山东东平多名女生遭性侵事件

事件概述：2014年7月，新京报接到举报称，2013年12月23日，山东省东平县斑鸠店镇中学一名初二女生被迫与三名吸毒男子发生性关系。经调查发现，在当地，上述社会青年诱骗初中女生已是公开的秘密。除上述初二女生外，还有3名女生称曾被迫与这些男子发生性关系。当地警方透露，犯罪嫌疑人承认发生性关系的女生，“从11岁到15岁的都有。”

分析点评:山东东平多名女生遭性侵，一经曝出，迅速形成全国范围的舆情事件。之所以形成如此大的影响力，原因有以下两方面：第一，此事件本身性质恶劣，吸毒男子骗初中女生，轮奸幼女值得公众关注；第二，官方回应漏洞太多，“人家通过市里给县里打了招呼，县里给局里打了招呼，我们也没办法。”“这种案子调查取证太难。”，公众对此强烈质疑。媒体曝光后，山东泰安警方通报了“山东东平女生被性侵”案件调查情况，然而回应不够全面，报道涉及的有其他女生被强奸的问题没有回应，有市领导打招呼的录音没有回应。“现有证据不能证实黄某峰等人与焦某某发生性关系时存在强迫行为，且焦某某当时已满14周岁，根据目前证据材料情况，不能认定黄某峰等人的行为构成强奸罪。”的回应结果与报道披露的情况显然不符，不能令公众满意。由此引发了新一轮大规模的舆情。

如果行政者涉嫌包庇，就已站到了法治与公众的对立面。对于这么多花季少女遭受地痞摧残，必须有人为之负责，因此，有必要对性侵疑案背后的责任链条，进行全面梳理，对每一个环节都追究到个人，严厉处理，如此，才能还受害少女及其家属一个公道。

7. 昆明小学“9•26”踩踏事件

事件概述：9月26日下午，昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故，事故造成学生6人死亡、26人受伤。经调查，事故发生原因为两块体育教学使用的海绵垫子临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处，学生午休后去教室途中，由于海绵垫平倒，造成通道不畅，有学生跌倒，造成学生相互叠加挤压，最后导致学生严重伤亡。

分析点评：昆明小学踩踏事故形成舆情事件的原因在于其涉及近年来关于学生安全问题的敏感话题，且此次事故伤亡人数较多，事故较为严重。事件发生后，应教育部要求，相关部门立即展开调查，并进行善后工作。在事件发生的第三天，相关部门公布关于该事件的处理结果，相关责任人5人被停职，2人被免职。可见，云南省教育部门的舆情处理速度还比较及时，但是随着各种质疑声的到来，该事件的舆论反应依旧激烈。

此次事故发生暴露出的问题主要有三：一是学校对突发事件无应急预案，安全管理措施差。二是教师对学生的监管不到位，如果事故发生时，有老师在一旁疏导、管理学生，相信也不会酿成如此惨案。三是学生个人安全意识匮乏，在垫子倒后，学生乱作一团，恐惧、好奇、凑热闹等心理促使其争先恐后地向前，导致事故的发生。事故发生，反思是必然的。痛定思痛，别再让踩踏类事件成为威胁学生安全的隐患，防患于未然，加强预防措施，各部门齐心合力，保障学生安全才是根本。

8. 海南一小学春游车侧翻事件

事件概述：2014年4月10日上午约11时，海南省文昌市发生学生春游翻车致人伤亡的道路交通事故。事故造成8人死亡、3人重伤，32人入院。发生事故的学校为澄迈欣才学校，4月10日，该校未上报任何主管部门，擅自租用14辆大巴车组织586名学生到文昌春游。上午11时许，其中一辆大巴车行径文昌市东阁镇宝芳路段时发生侧翻。

分析点评：学校未经批准擅自租用大巴车组织出游可谓更显校方安全责任意识的淡薄，学校管理制度更是形同虚设，对此，校方一把手是第一责任人拥有不可推卸的主任。其二就是所谓的“主管部门”，学校管理如此不堪跟教育部门监督机制不到位有直接的关系。

要避免类似情况的发生，学校必须建立完备的安全管理制度，严格履行相关报备手续，制定突发事件相关预案，长响安全事故之警钟，将安全意识内化于心外呼于行，教育主管部门也要健全制度机制，对其管理的各类学校进行隐患摸底排查，弥补制度漏洞。最后，对相关责任人也要加大惩罚力度，提高其违法违规成本，让心存侥幸和不作为者不敢私自妄为，如此，类似事故才不会继续发生。

9.黑龙江一教师“发飙”谩骂学生公开索礼事件

事件概述：9月10日教师节当日，黑龙江依兰县高级中学女教师冯群超因为教师节没有收到学生礼物而“发飙”，情绪激动的她甚至使用了脏话来“教训”学生。依据家长提供的现场录音，冯群超足足训了学生一节课时间，其中还不乏侮辱谩骂的字眼。据了解，冯群超“发火”过后，全班同学无奈现场集资，加上班费凑了六百多元，随后给班主任补上了一份礼物。

分析点评：黑龙江一教师“发飙”谩骂学生公开索礼事件一经曝出，即引起了众多媒体的关注，网友亦对此展开了广泛的讨论，使之形成了较大范围的舆情事件。该事件之所以形成舆情，原因主要有两点，首先，该事件发生于教师节期间，收礼行为恶劣；其次，网友对该事件初期的教育局处理反应激烈，造成了二次舆情。

从危机处理或者舆情应对的角度来看，依兰县教育局在事件发生初期即采取措施：撤销其班主任职务；停止教学工作；并给予行政记大过处分。同时，给予负有领导责任的依兰县高级中学校长宿金来行政记大过处分。依兰县教育局的舆情处理速度还算及时，然而舆论反应仍然激烈，网络舆情研判考验着依兰县相关部门的舆情处理能力，随后哈尔滨市加大惩罚力度，依兰县教育局受到牵连，副县长受到处分，这与依兰县初期的处理过轻不无关系。

10. 河南高考替考事件

事件概述：6月17日中午，央视新闻频道曝光了河南高考枪手内幕，揭露了枪手公司、考生家庭以及监考老师之间隐秘的地下链条。组织替考者称，高考前一个月时间，他们通过厕所小广告在武汉大学，武汉理工大学，中南财经政法等高校招募枪手。组织者称他们能花钱使监考各个环节获得通融，打点一个考场起步7万元。暗访视频中，监考老师发现破绽竟没有阻拦，让“枪手”们顺利完成了替考。组织者称，枪手的酬劳不菲，考上二本2万，一本3万，重点一本5万，名校还可以更多。

分析点评：河南高考替考事件，震惊全国，之所以形成如此大的影响力，原因主要有以下两方面：第一，此事件经央视曝光，央视的巨大影响力使此事件播及全国，尤其是当整个替考过程被媒体的镜头记录下来后，对舆论和公众心理产生了巨大的冲击。第二，高考替考人数之多、规模之大，且组织化，在武汉高校招大学生当“枪手”，到河南替考，一条龙服务，并且替考利益链已经延伸到对监考老师的买通，事件的冲击力与震撼迅速激起了舆情高涨。

媒体曝光后，官方反应虽然很快，但都属于媒体曝光和舆论压力下的“被动反应”，还是引起了民众对官方的质疑，当央视揭开替考事件的冰山一角，河南省马上回应称已查实违规违纪考生165人，其中替考127人。媒体因此质疑，有关部门对考试舞弊的遮丑心态拉低了舞弊者对风险的预判。另外，相关教育部门和公安部门对替考案的调查竟滞后于媒体，也激起了一定的舆情。公众质疑如此大规模的替考为何此前未有察觉，监督机制之松垮、反应之迟钝让人咋舌。就事件本身，高考替考事件已然发生，相关部门必须采取有力的措施遏制此类事件再次出现。依法严惩相关责任人，把主谋帮凶一网打尽，斩断地下利益链；强化制度执行，完善多方监管，从而保证高考制度的公正透明，以及严肃性、公正性。