我爱这土地教学反思

    这是我在本学期里上的第一堂公开课，这堂课我能按照自己所设定的目标顺利地完成教学任务。其中比较好地方面有教学目标明确、重难点突出、情感态度价值观也贯穿了学习的内容，师生地互动环节也完成得较好，特别是朗读环节的设计。我设计让学生听录音朗读后再由学生进行配乐朗读、并以个人朗读、集体朗读等多种形式交替进行，以达到学生主动参与的目的。另外还有一个亮点之处就是能力拓展环节，即让学生仿写诗歌。我原先的设想就是让学生独自模仿原诗进行创作，但考虑到教学班级是普通班，因此将练习的难度适当降低，改为由老师设计诗歌框架，让学生从备选的词库中选择恰当的词将诗歌补充完整。这一设计符合学生的学情因而学生作答积极，课堂氛围也跟着活跃起来，学生学习的探究与合作精神也得到体现。

    教学环节环环相扣，但也存在不足之处。首先，我自己觉得在课件设计上还有欠缺。即应设计添加一些与诗歌写作背景相关的图片，目的是让学生能更好地更深切地去体会诗人对祖国土地的热爱，更有利于对诗歌主旨的理解。同时也有助于他们在朗读环节中读得更有感情。其次，我在板书环节上做得还不够好。尽管在课件设计上已经做了板书，但也应该用粉笔在黑板上再适当做些板书。再次，在这节课中没能很好的贯穿爱国主义教育思想。如果在能力拓展环节之后再增加一则与爱国相关的事实材料来让学生讨论那就能很好的完成三维教学目标了。最后，我再上这堂课的时候激情还不够足，未能更好地去带动学生，韦老师也建议在朗读环节中老师也应该范读一遍，这样有利于调动学生的朗读激情。

    通过这堂课，我认识到在今后的教学中，我还要多向其他老师学习，虚心请教。在备课中要多分析学生学习的情况，争取设计出适合学生学习的课堂内容，以提高教学质量。