大海啊故乡教学反思

    音乐歌曲《大海啊故乡》采用3/4拍，并采用了切分音和附点等技法，打破了三拍子的强弱规律，使得旋律韵味变化无穷。而整个音乐在中音区进行，易于学生学唱。于是我将教学重难点放在了歌曲的情感处理和英文歌词教学上。

    《大海啊故乡》虽是大多数成人耳熟能详的歌曲，但对于学生还有些陌生，毕竟这首歌曲流行的时代离他们很远，但唯一不变的是对祖国的那份爱。在学歌曲前为了使同学们更有兴趣学习，我下载了电影《大海在召唤》视频，寻求学生和主人公一块产生共鸣，激发爱国情感，然后趁热教唱这首歌。同时将识谱、三拍子、力度记号渗透在了歌曲的教学中。在歌曲情感处理环节，为了充分发挥学生的自主学习性，我启发学生自己根据歌曲情感加不同的力度记号。

    接下来我进行英文歌词教学，我让学生把不认识的单词先找出来，在讲有些词要连读字头不能给太重。由于现代好多学生喜欢听英文歌曲学的也很快。但我感觉到学习好的学生比较感兴趣，英语水平差些，学起来费劲，就有颓唐情绪。