教育技术学就业前景,教育技术学就业方向(2)

    至于教育技术专业的就业，要看学生自己到了大三、大四对教育技术专业下面的具体的学习方向的感兴趣程度来决定自己结业的前景！有实力的同学还是很好就业，特别是在东部沿海或者华南片区对教育技术还是有很大的需求量！

    关于教育技术专业学生的就业问题，不是今天才这么突出，其实就整个高校学生就业问题来讲，她不是一个很突出的专业，但为什么有这么多的学生再网络中讨论这个问题，我想有以下几个原因：

    1）学生在学习过程中的茫然。首先要明确教育技术专业不同于数学、物理，也不同于英语、法律。“教育技术”这个词在社会中的知名度还不是很高，很多人不理解，所以学生天天就在想，教育技术到底是什么？有什么用？结果想来想去，到最后就乱想了！教育技术专业的学生要认真学习《教育技术导论》这门课。要在老师的引导下理解教育技术。

    2）各个专业目前的就业形势都很严峻，但为什么教育技术专业的学生在网络上有这么多的讨论，我想这与教育技术专业有比较大的关系，教育技术专业提倡利用资源来帮组学习，形成学习资源。那么教育技术专业的学生在网络中的时间就比较久，久而久之，就形成了这样讨论环境。

    其实不管怎么讨论，要让自己在就业的道路上有自己的东西！能为就业增加砝码！

    就业方向及就业前景详细解说

    教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，博仁教育针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。

    一、教育学原理（专业代码040101）

    主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

    主要研究方向：

    1、教育基本理论方向

    教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

    2、教育哲学方向

    教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

    3、教育文化学方向

    教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

    4、教育改革与发展研究方向

    主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划