哲学专业课程介绍(2)

实践活动：开展专题调研；学生课堂讨论、看教学录像，请学生试讲和从事个别教学实践活动等多种形式相结合。

课程名称：马克思主义哲学原理

学时：72 学分：4

预修课程：（1）哲学概论 （2）西方哲学史 （3）中国哲学史

课程目的：马克思主义哲学原理是阐发马克思主义哲学基本理论、基本观点、基本方法的科学。本课程是高等教育哲学专业的专业课程之一，是为培养哲学专业专门人才而开设的一门必修课。通过本课程的学习，要求学生常握马克思主义哲学的基础知识、基本理论，完善专业知识结构，培养从事哲学教学科研的基本能力。

课程内容：哲学是时代精神的精华；马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观；世界的物质统一性；物质世界的联系和发展；物质联系和发展的基本环节；世界联系和发展的基本规律；人类社会生活的实践本质；物质生产；物质生产基础上的社会有机系统；阶级斗争的历史地位；人民群众和个人和历史中的作用； 科学及其社会功能；认识的本质和特征；认识的辩证过程；思维方法；真理和价值；文化、文明和社会进步；人的全发展和人类的解放。

实践活动：学生课堂讨论、看教学录像，请学生试讲和从事个别教学实践活动等多种形式相结合。

教材和参考书目：

1、《马克思主义哲学原理》，叶敦平，高等教育出版社2000年版

2、《马克思主义哲学研究》，杨耕，中国人民大学出版社2000年版。

课程名称：西方哲学史

学时：72 学分：4

预修课程：（1）哲学概论 （2）马克思主义哲学 （3）管理学 （4）逻辑学导论

课程目的：西方哲学史是以西方哲学演进的基本规律为研究对象的科学。本课程是普通高校哲学专业的专业课程之一，是为培养社会所需要的哲学专门人才而开设的一门必修课。通过本课程的学习，要求学生掌握西方哲学思想产生及发展的来龙去脉，掌握西方哲学的一些基本概念和基本原理，并为提高学生的哲学素养以及分析问题，解决问题的能力，打下坚实的基础，同时也为学好哲学类的其他学科提供理论参照。

课程内容：西方哲学的研究对象；西方哲学的历史分期；西方哲学的基本特征；研究和学习两方哲学的意义与方法；古希腊罗马哲学概况；早期古希腊哲学；中期古希腊哲学；古希腊哲学的高峰；晚期希腊与罗马哲学；欧洲中世纪哲学；经验论与唯理论哲学；十八世纪法国哲学；德国古典哲学。

实践活动：学生课堂讨论、看教学录像，请学生试讲和从事个别教学实践活动等多种形式相结合。

教材： 《西方哲学简史》，赵敦华著 北京大学出版社，2001年版

参考书目：

1．《古希腊罗马哲学》，北京大学哲学系编，商务印书馆，1982。

2．《西欧中世纪哲学概论》，车铭洲著，天津人民出版社，1982。

3．《欧洲哲学史上的经验主义的理性主义》，陈修斋主编，人民出版社，1986

4．《德国古典哲学逻辑进程》，杨祖陶著，武汉大学出版社，1995

5、《美学导论》张法著 中国人民大学出版社，1999年版

6、《现代西方哲学教程新编》夏基松箸 高等教育出版社 2000年版

课程名称：中国哲学史

学时：72 学分：4

预修课程：（1）哲学概论 （2）马克思主义哲学 （3）管理学 （4）逻辑学导论

教学目的和任务：

中国哲学史课程是哲学专业学生必修的主干课程之一，是以中国哲学产生和发展演进的基本规律为研究对象的课程。本课程的教学任务是在一个学期让学生修完中国哲学发展简史。通过教学，让学生了解和基本掌握中国哲学发展史的基本线索和基本常识；一般掌握中国哲学思维发展的逻辑，并获得独立研究的综合能力，从而为进一步提高或参加社会工作打下坚实的基础。