八年级语文试卷分析
本套试题沿袭了以往的基本结构，依然是三大块：积累与运用、阅读、写作。下面就试题与学生的答题情况具体分析如下：
一、 积累与应用，分值为25分
第1、2小题考查字音、字形，都是课本中出现的基础知识，得分还可以，这有利于引导学生平时注意积累。第3小题考察的是文学常识，与中考靠拢。尽管平时练习的较多，但得分还是不理想。第4小题考查的是病句修改，比较简单。第5、6小题用原文填空，是对学生课文背诵的考查，要求学生记准，学生大都能按要求写出来。第6题要求理解背诵，得分率较高。第7题为《己亥杂诗》相关内容中句子，让学生更好的理解作者辞官时的艰难之路。也是学生从中学到更多的知识，因此，得分率较高。第8题是语言运用题，得分率一般。
二、阅读，分值为45分
（一）文言文阅读，分值16分
选文为《岳阳楼记》11题考查文学常识，部分学生得分率较高。12小题主要考查学生实词的积累，其中的第四题考查的是虚词，而且是课外内容，得分率较低。13小题翻译句子，得分率较高。14小题考查内容简单，好多学生答题术语好，学生一般不失分。
（二）现代文阅读(说明文)25分
16考查学生论点，学生得分高。17题考查文章开头的作用，大部分同学没有答全。18题是中间段的作用，得分率较高。19题考查论证方法，有的同学平时学习不用心，对术语掌握不清，乱答瞎答，得分率较低。20题谈启示，有的同学脱离课文内容作答，得分率较低。
（三）现代文阅读（小说）20分
21考查环境描写的作用，学生有一半不得分。得分。22、23小题考查学生对文章句子的理解，难度较大，得分率偏低。24题考查学生对文章的内容的把握，得分率较高。25题考查文章最后一段的作用，属于简单题型。得分率较高。26题属于开放性的问题，有利于学生发散思维的培养，非常好。
三、 写作，分值40分
本次作文题目和学生的思想实际联系紧密，学生容易写出自己的感受，难度不大。但由于学生的思想积累和语言积累少，一类文较少。大部分是二类和三类文。
总之，本套试题紧跟当前的中考形势，基础与能力的考查均能得到体现，对八年级这半学期的语文学习情况起到了一定的检验作
三、以后工作措施
第一、注重基础，因为基础知识不论对于优生还是后进生都很关键，我们不能认为优生的基础就不需要关注，毕竟初中学生的自学能力不是很强；后进生的基础就更需要关注了，因为这也是他们得分的关键题目。
第二，注重语言运用的训练。语言运用和口语交际是近年来语文试卷的常规题型，也是得分不很高的题型，当然也是今后语文教学中不可忽视的题型。
第三，始终不能忽视文言文的训练。文言文教学是当前语文教学的重要一课，因为每次考试文言文必考，并且通常是课内和课外的结合，因此我们在教学中既要注重课内文言文的教学，更要注重文言文基本素养的培养，注重翻译及阅读审题和语言运用的训练；并且督促学生多读课外书籍，提高语言水平和作文能力。
