2013艺术生招生简章(4)

    二、艺术设计（专科）

    1．环境艺术设计方向

    本专业培养具有较好的美术基础和审美能力，系统掌握环境艺术与室内设计的基本理论，基础扎实，知识结构全面，创新设计能力和实践操作能力强，能够在艺术设计及相关专业领域从事展示设计、家具设计、室内设计、景观设计、广告设计等工作的应用型高级专业人才。主要课程有设计素描、装饰色彩、构成基础、人体工程学、透视与制图、手绘效果图、室内设计、景观设计、装饰材料与施工工艺、装饰工程预算、艺术概论、设计史等。

    2．视觉传达设计方向

    本专业培养系统掌握视觉传达设计专业理论知识和技能，具备先进的设计思想、丰富的创意思维和艺术表现能力，能在专业设计机构、设计公司、新闻出版机构和企事业宣传部门从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网络媒体设计等艺术设计工作，具有较强的综合设计能力，适应社会多元化发展需求的应用型、复合型高级专门人才。主要课程有设计素描、装饰色彩、基础图案、图形设计、构成基础、招贴设计、包装造型设计、字体设计、VI设计、计算机平面设计、标志设计、PHOTOSHOP与印刷设计、网页设计、展示设计、摄影、艺术概论、设计史、广告概论等。

    3．美术教育（专科）

    本专业培养适应中小学、幼儿园美术教育教学工作领域等一线需要，掌握扎实的美术基础知识和基本理论，具有较强的绘画实践能力，懂得教育教学规律，具有一定的教育教学能力，具有从事美术教学、美术教育研究、艺术设计和美术创作等方面的能力，能在各级各类学校、文化部门、企业单位等从事美术教育、美术工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质职业型人才。主要课程有素描、色彩、基础图案、构成基础、解剖透视、书法、中国画、油画、雕塑、中外美术史、摄影、艺术概论、美术技法理论、中等学校美术教学法等。

    4．音乐表演（专科）

    本专业培养具有良好音乐艺术素质，掌握音乐表演的基本理论和基本技能，掌握一定的社会、经济、人文科学等方面基础知识的专业人才；既具有较高的艺术修养，又具备一定音乐表演、教学与实践能力，具有创新精神的专门人才。主要课程有声乐、舞蹈、器乐、基础音乐理论、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐概论、歌曲分析与写作、合唱与指挥、艺术训练、钢琴即兴伴奏、基础和声、艺术表演实践等。