从“假如我……”说起

    假如我是国际红十字会的一员，我一定会提议增发10万条毛毯支援受震灾区；

    假如我是布什，我会立即反对NMD方案；

   假如我是安南，我会坚决支持解除对伊拉克的制裁。并对其提供人道主义援助；

    假如我是阎世铎，我会推翻原工作计划，制定出更实质化的工作计划；

    每当我在课余时间独自遐想时，脑海里总会蹦出这些不切实际的幻想，它们像天上的星星，数也数不清，反倒令人更迷惑了。为什么我们会想到这些政治军事文化方面的不符合我们年龄的话题?我想不出，也无法想出别的东西!我没有足够的时间与空间去想象。繁重的作业，减负增效的风波已把我们整得够呛。广泛的阅读是想象的素材，而我们根本没时间读，更何况去想呢?也许几年前我们还会想象自己是一条鱼，一只鸟，一棵树，但现在脑海里却空空如也。为什么呢?都是因为那些大人们喜爱实际的“想象”，从而抹杀了我们天真丰富的想象力，我们的想象翅膀已被折断，再也无法展翅高飞，这就犹如一张黑白照片，打破不了的“常规”。这样我们就在大人们为我们“创造”的空间中失去幻想，脑海里就剩下这些东西了。

    这个社会需要创新，这个时代濡要创新。然而，连想象也被禁止，被扼杀了，哪来什么创新?当然了解一些实事也很重要，但在我们这个年龄能知道多少实事?毕竟是有限的。然而想象是无边际的。它会给人类文明带来进步与希望—多数的发明成果都是幼年到青少年时期就在心里埋下幻想的种子。长大后努力去实现幻想而开花结果的。在某种程度上来说，它带动了整个世界的进步。高尔基曾说过：“生活的意义在于创造，而创造是独立自主而且无穷无尽的。”可见创新的重要。而想象就好像创新的元素，每一个创新都是由无数个想象构成的，所以想象的意义非同一般。由此可见，那些大人们对我们的“禁想令”是多么严重的错误，甚至可以说是不可挽回的!

    最后，我呼吁：还青少年一个丰富多彩的想象世界！