请不要忘记做父母的责任和义务(2)

    父母正是孩子降生下来所接触到的第一个世界。父母是孩子的第一任教师，他如何组织自己的家庭生活，如何尽公民的义务和责任;他在全部社会活动中表现出来的道德风貌无一不是随时随地、潜移默化的教育和影响自己的孩子。身教胜于言教，家长如果意识到自己的缺陷，下决心力求从实际行动上不断完善自己，那么他就获得了重新教育孩子的机会和可能。

    我认为有必要提醒家长们应特别重视家庭关系、家庭气氛对子女品德和人格形成的重要意义。日本教育家中泽次郎认为，父母与子女之间相互不理解，会导致孩子走上邪路。他说:“如果孩子长期不被父母理解，他们将在一种苦闷的精神状态中步入歧途。那些身心健康的孩子，如果突然有一天打架、骂人，或者离家出走，干出些超越常规的事，其原因大多在父母身上而不在孩子。它反映了孩子们为了摆脱无法忍受的与父母不正常的关系，开始向外寻找新均环境。”这是很值得我们深思的。

    读了孩子们的这些心里话，我建议我们为人父母者，要冷静地做一番反思:我们自身的模范作用怎么样?我们对孩子的关心和理解如何?我们为孩子创造的，是一个什么样的家庭环境、家庭氛围?……发现了问题一一哪怕这问题是令人难堪甚至痛苦的，也是好事情，因为陷入了误区而又不自知，那才是更大的不幸。我们应该多下功夫的是:在思想修养和文化素养上，自己力求再充实;在家庭教育的水平上，自己应有新的提高。

   或许有些家长会觉得:家庭已经是这个样子了，和孩子的隔阂已经形成了……对改变现状缺乏信心。其实，事在人为，世界上的万事万物都处在发展变化中。我们已建造了这样环境、这样氛围的一个家庭，那末，我们就应该自信，通过大家的努力——首先是作为家庭中中心角色父与母的努力，我们能够改进这个家庭!在孩子们的信中，我们不是已经看到，当我们为父母者有了一些进步时，孩子们是何等的欣喜，何等的肯定呀!这足以说明，家庭是可以改变的，我们决不能安于现状，无所作为。

   “但愿人长久，千里共蝉娟。”当笔者写这篇短文的时候，窗外，正挂一轮中秋的圆月。我谨祝愿:借这本书为桥梁，沟通两代人的心声，使我们千千万万个家庭，更加美满、更加幸福。