为什么写日记(2)
的风度和修养，无论是书面表达还是口语表达，个性化的风格是其思想的重要组成部分。像美国历届总统，都以善于表达著称。在当今这个智能化的社会里，不善表达是无法生存的。

    而日记是我们练习表达的一种手段。它和作文不同，作文是一种被动的练习，受到很多限制，要求你使用某一种文体，要求你谈论某一个问题，要求你必须达到一定的篇幅等。这些限制使表达变得具有了官方色彩，也就是你必须使用书面语言，谈大家都感兴趣的问题，而你自己真正想说的话却无处可说。

    日记则完全是私人化的，没有人限制你写什么，写多少，使用描写还是议论等，你完全自由，你的表达也是个性化、私人化的，也只有在日记里，你才能更加独立地，不受任何限制地思考，才能无拘无束地表达。

    当然在小学时，老师可能阅读你的日记，使你失去了一些自由。老师这样做是为了督促你养成写日记的习惯，完全是一片好心。但我觉得还是不看为好，督促孩子们坚持写日记的方法很多，不必非得亲眼目睹。这样孩子们才能大胆地在日记中自说自话，随随便便。老师阅读学生的日记，虽然并不干涉他们所写的内容，但毕竟是走进了孩子们的私人空间，他们自由自在的写作动态会受到不同程度的影响。从某种意义上说，阅读孩子们的日记，会促使他们隐瞒自己，不敢表达真实想法，不利于形成良好的写作心态。

    日记是良医，怎么解释呢?

    人在成长的过程中会有很多烦恼，很多事情自己没有经历过，成长就是去经历这些事物。因此成长是“痛苦”的、缓慢的，有时像蛇蜕皮一样。但成长又是快乐的，因为我们每长大一步就多拥有一点自由，直到“完全”长大，“完全”自由。

    但因为长大是缓慢的，在成长的整个过程中，会遇到各式各样的难题，有些我们能够解答，有些自己无法解答，又找不到帮助我们解答难题的人。这个难题横亘在心里，会使我们压抑痛苦。难题积累多了，我们将不胜重负，将难以承受;最终会影响我们的心理健康，不能使我们正常地成长。