沟通的桥的作文(2)

    我班的孩子们就是这么的可爱，连调皮都是真诚的，在他们的一言一行中，你看不到鄙视的世俗，看到的只有稚嫩和真诚！他们不傻，却单纯的可爱，有时真的被他们真诚的可爱深深的打动！

    写作是教师与学生心灵沟通的必要方式！通过这次写作，我了解到许多孩子们的内心世界，也让我知道自己办了一件很愧疚的事，统计学籍时，有一个孩子的母亲姓名等信息没有写，我当着全班同学的面叫他把信息填全，尤其是父母的姓名，可这个孩子第一遍没有吱声，我再问第二次的时候，他用很尴尬的目光看着我，说了一句很让我刺心的话：“我妈死了。”当时自己就呆了，诧异？尴尬？不忍？百感交集，一瞬间涌进心里，看到他作文的时候，在评语里我向他道歉了，可还是为自己的失误感到深深的自责！他们信任我，肯敞开心扉向我诉说心里最脆弱的一面，我也一定会从一点一滴做起，帮助那些失去亲情的孩子找回家庭的温暖，让他们知道我们家拥有五十个成员，那就是我和49个孩子们，我也会从一点一滴做起，让那些远离群体，性格孤僻的孩子找回友情的阳光！

    之前一直以为，作为老师，教出好成绩才能称之为称职的老师，但我现在并不这样认为，真正的健康包括生理健康，也包括心理健康，所以我认为更重要的是教会孩子怎样做人，怎样帮助孩子们走上正道，让失去温暖的孩子从新沐浴爱的阳光，让不务正业的孩子浪子回头，让每一个孩子像花儿一样，用爱心构建人间的花园！

    有爱，就有希望，世界需要人类，人类需要孩子，孩子更需要爱，

    有了爱，孩子就有了希望，有了孩子，人类就有了希望，有了人类，世界就有了希望！每一个孩子都需要我们用真爱去感化、去造就，我们有的正应该是像紫藤萝般的信念！