贫困家庭的希望

    杨光的父母40多岁，在几年前先后下岗，家庭生活比较困难。他2005年的暑期高中毕业，由于家庭条件不好，加上他本人学习成绩也不是很好，公费的没考上，自费的念不起。父母下岗，家庭贫困，让他们的下一代还继续贫困吗?贫困家庭就没有希望了吗?2005年年末，为解决部分贫困家庭的困难，不让他们的下一代继续贫困，省政府决定，先从贫困家庭“4050”人员子女上学难的问题人手，在我市“4050”下岗的贫困职工子女中，通过考试招收一批高职学生，到辽宁工程技术大学职业技术学院，学习计算机辅助设计与制造专业的课程，学制两年，免除其学费，让贫困职工的子女学到专业知识，有一技之长。他一个下岗职工的孩子，学习成绩又不是很好，原本打算去打工，为家里增加点收人，现在却能免费上大学。这是他们一家人没有想到的，这不仅要感党和政府的好政策，更要感谢辽宁工程技术大学职业技术学院的领导和老师对他的关心和照顾。

    刚人学的时候，他因为家庭困难，怕被其他同学看不起，情绪一度低落，有厌学的情绪，甚至也想到过辍学，想失去这难得的学习机会。是辽宁工程技术大学职业技术学院的领导和老师及时发现了这个问肠，他们深人班级，主动找他谈心，解决他思想中存在的间题。思想问题解决了，又帮助他解决学习理论知识中的难题。辽宁工程技术大学职业技术学院的领导和老师非常重视他们的学习情况，老师是经验丰富的，教学水平高、业务能力和责任心强。老师根据他基础知识掌握不牢固、底子薄的特点，本着“理论够用，能力为重;德育领先，全面发展”的教学理念，因材施教。在领导、老师和同学的关心和照顾下，他的各方面都有了很大的进步，学习也有了兴趣，不懂就问，不会就学。老师还不厌其烦地为他补课，需要补到哪就补到哪，使他学习的积极性和自信心进一步增强，各科的学习成绩在不同的程度上有很大的提高，还能积极参加学院和班级组织的各项活动。

    从人学前到现在，一个时期以来，他的变化很大。是党和政府的好政策，使他这样贫困家庭的孩子能够免费上大学，并且能够学到很多专业知识，人生观、世界观方面也在逐渐成熟，同时也懂得了很多道理。他的父辈们为什么下岗?下岗为什么再就业那么难?是因为他们没有专业知识，没有一技之长，他不能再重蹈覆辙，他要用知识告别他的命运。