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随大流(2)

时间:2012-12-07 来源:无忧教育网 作者:叶子 字数: 点击:

随大流(2)

    然而瑜中有瑕,文需打磨。首先,文章第一句借用《岳阳楼》中的句式引出话题,虽有创意,但是突兀。“二者”指代什么?表意不清。若指紧接在后面的“随波而流,终无所成”和’‘无波而随,则旋地而行”,也不妥当,因为“无波而随”,能否归属于“随大流者”还需斟酌,况且,从语言连贯的角度看,与文章的第一句话之间也有跳脱的现象。其次,瑞典生物学家所做实验一例虽然新颖,也只能证明“随大流”的后果严重,不可能推出“随大流者是不会创新的,更不会担负起带动科学乃至社会生产力进步的重任”的结论,因此要证明后一个论点,还需补充论据。第三,文题是“随大流惯了”,作者在行文时却疏忽了“惯了”二字,致使文章出现扣题不紧的硬伤。看来,认真审题,仔细选例是动笔前不可或缺的一步。

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