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失误

时间:2013-08-27 来源:无忧教育网 作者:小亭 字数: 点击:

失误

 在今年中考中,连云港市作文成绩不够理想,出现了优秀作文少、中卜等作文多的状况,作文的优劣有了明显的层次,优分与劣分拉开了较大的距离。从 部分优秀作文看,情况确实喜人,、反映出考生较高的 作文水平。可是,从众多的中卜等作文来看,考生失 误较多,失分较多,给我们留下的思考也较多。冷静 地分析一下,失误主要表现在以下几个方面。 一、论证一般化。因为本次作文考题是提供材料 作文,材料中已流露出明确的观点,再加上有明确的 命题,所以考生大都能提出正确的论点。但在论证上 却不够理想,大部分都是“观点加例子”式的作文,程 式化、简单化、肤浅化。这类作文在提出论点后,没 有一个合理的论证层次,没有运用多种论证方法,仪 仅叙述一两个事例,勉强把观点交撑下,力度很小, 因此难以得高分。考生如能以议引例,以例释议,有 正有反,形成对比,论证的层次就多了,说服力就强 了,文章就不至于给人简单、幼稚的感觉了。

 二、论据太单调。如果把众多的考场作文中的论 据归一类,不外乎就那么儿种,有许多作文中的论 据甚至相同,缺少新意。 1.内容单调。许多作文中的事例如出一辙,涉及鬓的人物和事件总离不开那么儿个,显得重复 2.形式单调。事实和道理这两类论据没有很好的 结合使用,而是事例用得多,引语用得少。在叙述事 例时,具体叙述多,简要概括少,有的甚至把事例当 作一个比较完整的故事来叙述,不符合议论文论据的 要求。三、论据不扣题。所选论据应紧扣“为什么要自 立”来写,而有相当一部分作文中的论据出现了明显 的偏差。 1.把“自立”混同于“众志”。例如有的作文叙述了这样一个例子:某同学家境贫困,立志成材,终达目的。这个事例是不能很好地证明“要自立”这个论点的,如果叙述角度变换一下,从他如何克服困难,把握住自己的命运来叙述,就与论点一致了。

 2.把“自立”混同于“自强”。不少作文中都列举了张海迪的事例,但大都不是从张海迪如何凭自己的能力去生活、去工作、去为人民服务上来叙述,而是侧面于她如何顽强不屈,这样就偏离了论点。 四、书写不工整。语文中考往往时间较紧,有些考生恐怕作文写不完,书写特别快,潦潦草。尽管评分标准中没有单独对卷面和书写设分,但阅卷老师心中都少不了文字这杆秤,拿过卷子,第一感觉就是文字的好坏,对那些书写工整、美观的作文,阅卷老师禁不住要偏一些,而对那些书写潦草不易辨认的作文,免不了产生厌恶之感。阅卷老师的这种情感作用,值得考生注意。 鉴于以上的失误,建议今后将参加中考的同学注意以下几点: 1.认真习字。力求书写工整、清楚,在考场上做到快而不乱。 2.认真掌握议论文的一般结构,由仿作到灵活运用。

 扎扎实实掌握这两种基本结构:一种是横式的,引出论点一从几方面论述——总结强调;一种是纵式的,引出论点—就事论事——联系实际——总结强调。平时可以多找一些题构思一下,比如拿过一个作文题,采用横式结构,提出沦点后,该从哪几个方面去论述,征一方面该用一个什么中心句,选用什么论据;如果采用纵式结构,提出论点后,该怎样层层 深入的论述,应联系什么样的实际,都一想清楚。这样,即使你不用篇篇都写,也会大开思路,对考场应试作文很有好处。 3.认真搞一个论据集。平时注意收集一些材料,像名人

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