诗趣

 爸爸看诗、写诗、也发表诗。不过，在我们家里，他的诗人地位曾一直不被承认。究其原因，大概有以下几点: 一、他不够浪漫。作为一个诗人，没有点浪漫情调怎么行呢?爸爸缺少的就是这个。我还在小学读书的时候，有一次，我间他怎么才能把作文写得像样些，不是奢求像他那样把文章变成铅字，但作文本上至少要得个高分吧。可他却说: “你心里怎么想，就怎么写。”这哪像个诗人说的话?没有一点艺术性!本指望他能长篇大论地说一通，或许我能得到一些“灵感”，开开窍。他这句话，真让我扫兴之至了。虽说有一次我无意中照他说的那样写了，居然真的得了高分，但这并未改变我对他的看法。 二、他没有诗人的风度。妹妹常说，爸爸没有诗人的气质。爸爸有时间她什么样才算诗人的气质?刚上初中的妹妹便把她心目中的诗人形象描绘给他听:一头潇洒不羁的头发，西装革履，鼻梁上最好再架副眼镜，诗兴大发时应高声朗诵，最好再甩甩头发。

 爸爸听了，笑着刮着她的毋子说: “如果爸爸真像你说的那样，你说不定不认识我这个爸爸l类。，妹妹建议爸爸买西装，改变一下形象，爸爸便一本正经地对妈妈说:“把她买衣服的钱给我，我去买西装。”气得妹妹直帐嘴。 依妹妹的观点，爸爸的诗人地位不被承认的主要因素是他“没有水平”。爸爸有时说话跳跃性很大，会使人一时摸不着头脑，妹妹这时总会笑他连话都说不连贯，还算什么诗人。还有，妹妹说爸爸诗中的“病句”太多。一次，她拿了张报纸大惊小怪地嚷着:“你们看，病句户我凑过去一看，原来上面有爸爸的一首诗。爸爸笑眯眯地问她哪儿是病句，她理直气壮地说:“你写的‘是谁这么浪馒，把笑声搓成很长很亮的鞭子’。笑声能搓成鞭子吗?你有本事，现在搓给我看看。”我们听了，都笑得前俯后仰。隔了一会儿，我问妹妹:“既然是病句，那怎么会发表呢全”她想了想，说:K这也许是高级病句。”她还不服气地说:“写些病句，有什么了不起，我也会。”不过，她写了几天，毕竟没写出一句“高级病句”来。

 妈妈在学校里是教语文的，在爸爸的感染下，她也逐渐开始对诗歌感兴趣了，有时她还给他的诗提提意见，并帮他修改。快到教师节时，爸爸写了一首《两个太阳》的诗，赞美教师这一神圣的职业。他把教师比作太阳，燃烧白己照亮别人。当爸爸把诗稿递给妈妈征求意见时，她看了以后说: ‘比喻不够新鲜。”她把自己当教师的感受说给他听，爸爸吸收了她的意见并作了改动。教师节时，这首诗在报上发表了。妈妈盯着报纸看了好几遍，脸上漾着笑意。作为一个教师的子女，作为一个学生，看了这首诗，我也确为我当教师的母亲感到骄傲。 爸爸发表了诗，拿了稿费，总要改善一下伙食。每当这时，一家人欢欢喜喜地围着饭桌就餐，爸爸总是把好菜往外婆碗里夹，外婆总乐呵呵地说:“你自己也多吃点罢。”妹妹总在一旁说:“爸爸的字寄到报社登出来了，拿了钱了。”这时，外婆会问妹妹:“你爸爸的字寄到报社，那你怎么不寄去?”“我不行。”妹妹说。外婆这时总会数落她:“平时就不肯看书，你看你爸爸，这么大的学问，还天天捧着本书。”

 妹妹这时便讨好说:“外婆，等到我的字也登到报上，我一定也给您买好吃的。”外婆听了，笑着说:“好，我等着。”这时，我们全家沉浸在欢乐之中。 4一其实，对于我们，爸爸是否是诗人是无关紧要的，因为他首先是父亲。不过，既然他是父亲，而且又写诗，那么我看他的诗所取得的教益又是看其他诗时所不能获得的。 我对父亲的认识便是通过他的诗而逐步加深的。在张志新烈士遇难五周年时，他的《一个真正的中国共产党