蔡元培的教育思想(3)
主张学术分校大学专设文理两科显对民国元年大学文理两科主见解发展目了突出大学性质于研究学理蔡元培看来学与术分两名词学学理术应用文、理学法、商、医、工、农皆应用术学与术虽关系密切学基本术枝干
更贵蔡元培看了文、理分科所造成流弊之进步主张沟通文理说文理能分科文科史学、文学均与科学有关而哲学全自科学基础同样理科各学科都与哲学有关自哲学尤自科学归纳而且由于学科之间彼此交错有些学科简直无法文、理科来区分因此主张沟通文理和科1919年北大进行改革撤销文、理、法三科界限全校设立14系废学长设系主任
4． 教学制度——选科制
与沟通文理思想相连系 教学制度上蔡元培主张采用选科制认种制度使学生于专精之余能够旁设种种有关系学科有利于打破学生专己守残之偏见扩大知识面有利于学生性自由发展
对于实行选科制蔡元培认必须加强指导防止学生纯粹从兴趣出发忽视对基本理论基本知识学习强调学生所选学科必须经教员审定学生只有相对选择无绝对选择除必修课外学科才有选择权同时还指出选科制只能行之于高等上学校普通教育只采用选科精神而能行选科制
5．行政管理——教授治校
实行教授治校蔡元培关于大学行政管理基本思想主张教授治校了建立民主管理体制防止校长主观专断任意办事民主思想反映更主要了依靠真正懂得教育和学术专家来管理学校由此见民主精神和依靠专家蔡元培教授治校主张两根支柱教授学校教学与科研主力们既懂得教育又有学问蔡元培依靠们来管理学校仅彻底扭转了旧北大切校务有校长等少数几人决定状况而且大大调动了教授们积极性和创造性出现了民主办校生动局面
综上所述蔡元培大学教育思想基本特征民主和科学目要把大学办成高水平教学科研心仅国近现代资产阶级大学教育理论形成打下了坚实基础而且其许多真知灼见重视大学开展科学研究工作提倡思想自由兼容并包注重发展学生性主张沟通文理及依靠既懂得教育又有学问专家实行民主治校等等至今对于我们办好社会主义大学仍有定意义
