最后一次讲演(2)
或议论。

    写作本文有助于读者再现当时的演讲氛围，体会闻一多先生当时的激愤心情。

    写作本文的切人点是“掌声”，课文中有八处加注了“掌声”。写作时，既可以着重述评当时黑暗的社会现实，又可以赞颂闻一多先生大义凛然的正气，也可以赋予“掌声”以新的内涵。如联想到普罗米修斯、布鲁诺、李大钊等。

    需要注意的是，随笔不是对课文的概述，而是对阅读中“亮点”的挖掘，对课文的再创造。表达上可以是记叙、议论或叙议结合。

    讲演，就是在公众场合就某个问题或事件发表自己见解的一种口头表达方式。它能使讲演者和听众在时间、空间上紧密地融合在一起，具有很强的说服力和感召力。但是讲演不等于随便说说。要获得讲演的成功，讲演时的技巧固然重要，但还必须有好的讲演稿，即写好讲演稿是讲演成功的前提和基础。

    所谓现身说法，就是要求讲演者从自己的亲身经历中悟出一个道理，并以自己的亲身经历为例证明观点的正确，以说服听众。因此，要写好现身说法的讲演稿还应注意以下的写法和要求：第一，要了解听众，做到有的放矢；第二，主题鲜明，论点单一；第三，例证要典型、生动，内容要具体、实在；第四，条理要清晰，结构要完整，要有一个好的开头和结尾；第五，语言要通俗生动，用词要口语化。