过多的宠爱让孩子脆弱
六一节快到了,班级里的节目紧张的进行中,孩子们也都热情的投入在其中。
一直给我们班的四个孩子在练习歌曲,孩子们也很认真的学习,一天的时间里就把歌词记住了,我让家长回家带着孩子唱一唱明天我们一起练习下。第二天,我来检查孩子的唱歌情况的时候发现晗晗一直唱不准,不管我怎么去修正她就是走调。我觉的很奇怪,他在我们班级里是很出色的孩子,不管是唱歌还是舞蹈都是很棒的,当时也就是觉得他的歌词特别难他不习惯吧。午睡的时候,我叫了几个老师一起来教,还有几个孩子学会了,她突然就哭了,当时就是觉得她难过自己为什么学不会,我们一直在安慰她,告诉她没有关系。晚上和她妈妈说了,她妈妈告诉我晗晗在家很认真每天学到10点多,走调大概是因为爸爸的音不准,让她跟着爸爸的调走了。我当时也就是觉得这个孩子很努力,爸爸妈妈也很配合,我和王老师说了这件事情,他的一句话让我觉得我考虑这件事情不够周到,“会不会是你们给他太多的荣耀了,太多光坏围绕他,让他受不了一点点的委屈?”
我们老师都有一个通病,就是对聪明的孩子表现出色的孩子都会给予他特别多的光坏,让他受到你很多的宠爱,让他做了太多的榜样,从来没有收到过什么委屈,也没有被什么人比下去过,一次小小的打击他也受不了了。
我们给每个孩子展示的舞台,但是不要给他太多光环,适当地鼓励是应该的,但我们老师要学会适可而止。现在我开始对晗晗进行心态调整,加油……
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