给力的字迹

因为一直没有选到合适的语文班，所以彤俣已经半年没有在外面学习语文了。一个月前，我找到了一个相对还不错的课外班，于是给孩子报了名。由于是新到这个班，又是课外的，再加上班里孩子较多，所以老师对新来的孩子不是很熟悉，更不是很在意,直到昨天晚上......

由于前一周的课进行了一次阶段测验,班里的孩子大部分在这个班里学了近九个月,而彤俣仅学了一个月而已.这次测验就是利用半节课的时间,事先没有任何准备,老师突然袭击的发了一张两面的大卷纸，而且是有阅读和作文的，所给的答题时间不到一个小时。

所有的孩子奋笔疾书，时间短任务重，大家都在担心答不完卷，在确保成绩的前提下，那字迹就可想而知了！

我不知道孩子是怎么答完这张卷的！只知道，时间确实很短，而且题量大，最重要的是，他在这个班才刚刚学习了一个月。

昨天晚上的语文课，我们去晚了，到了班里，已经上课十几分钟了，同学们都静静坐着，听老师讲解上一周考的那张卷。我带着彤俣匆匆走进去，打断了老师的讲解，我正心中不安着，孩子去老师手中取上周的考卷。

“哪张是你的卷纸？你叫什么名字？”

“吴彤俣”孩子的话音未落，老师的话又一次打破了宁静：“是你啊，我就一直等着看这孩子到底是谁？原来是个男孩啊，这字啊，写的真漂亮啊！如果不见到你，我以为是个小女孩呢！”

立刻下面传来一阵骚动，孩子们有的在窃窃私语，有的起身去看儿子的试卷，还有的发出明显不服的语气......

老师又发话了:"是不是有的同学不服气啊!老师知道,你们下面有的同学,可能平时字写的挺好,可是这是在考试的压力中,而且时间很短,你们同样的时间,可为什么没有一个能写出他这样漂亮工整的字啊!大家别不服,这就是能力!"

这个时候,我坐在后面,我不知道孩子的心情和表情,反正的我心啊,是"呯、呯”地跳，不知道是高兴还是紧张！

老师又说“做为批卷的任何老师，都喜欢看漂亮的字迹，如果是高考，他批作文，作文满分是60分的话，看到这样的字，即使文章的内容平平，他也会给到54分的高分！”

听到这，又想想儿子这么多年练字付出的，其中的辛苦只有我和他知道，如今终于得到了认可，虽然这认可不是第一次，但却是最特殊的一次！所有付出都是值得的，我想此时此刻，儿子也在为他以前练字时的抱怨而感到惭愧了吧！他以后一定不用任何人督促都会更加发奋的练字！

所以，机会永远都是留给有准备的人，随时努力和准备着吧，儿子，你一定会成功的！